申山村，位于安徽省合肥市廬江縣廬城鎮(zhèn)，一個曾經(jīng)普通的小山村，在村支書的帶領(lǐng)下，正經(jīng)歷著一場由內(nèi)而外的綠色變革，成為鄉(xiāng)村振興的生動范例。
使命在肩，責(zé)任如山
申山村，總面積16.5平方公里，擁有79個村民組，86個自然村莊，總?cè)丝谶_7100人。這里不僅承載著豐富的歷史文化遺產(chǎn)，如三國東吳名將周瑜之墓，還蘊藏著巨大的發(fā)展?jié)摿?。周瑜廣場風(fēng)景優(yōu)美，吸引了許多居民來往參觀，并且周瑜廣場基礎(chǔ)建設(shè)完善，各種健身設(shè)施也能為村民提供良好的休閑場地。近年來，隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的全面鋪開，申山村積極響應(yīng)，村書記楊春海，他始終堅守在鄉(xiāng)村振興的第一線，用行動詮釋了一位共產(chǎn)黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。楊春海書記說，他們也清楚，這只是一個起點，還有許多工作需要他們?nèi)プ觥Ｋ麄儗⒗^續(xù)努力，以提升村民生活質(zhì)量為目標。
教育先行，人才興村。
楊春海書記深知教育的重要性。他致力于改善村里的教育條件，爭取資金修建學(xué)校設(shè)施，提升教學(xué)質(zhì)量。同時申山村內(nèi)設(shè)有教育完善的幼兒園，并且申山村與廬江三中密切相鄰，不僅縮短了學(xué)子求學(xué)之路程，還減少了因地理障礙而輟學(xué)者眾，更促進了教育資源的均等化。在教育方面，每個孩子都能受廬江三中學(xué)習(xí)氛圍熏染，促進孩子學(xué)習(xí)心，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)校作為知識的燈塔，吸引著青年才俊匯聚，激發(fā)創(chuàng)新思維與文化交流，從而提升整個區(qū)域的文化素養(yǎng)與社會活力。通過教育，培養(yǎng)了一代又一代的“新農(nóng)人”，為鄉(xiāng)村振興提供了源源不斷的智力支持。此外，教育設(shè)施的完善亦能帶動周邊經(jīng)濟，創(chuàng)造就業(yè)機會，促進當(dāng)?shù)厣虡I(yè)與服務(wù)業(yè)的發(fā)展，進而提升居民生活質(zhì)量，構(gòu)建和諧宜居的鄉(xiāng)村環(huán)境。
完善設(shè)施，服務(wù)人民。
鄉(xiāng)村振興，歸根結(jié)底是為了讓村民過上更加美好的生活。在楊春海的帶領(lǐng)下，申山村不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，村級道路暢通工程的實施，讓出行更加便捷；塘壩興修工程的完成，保障了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水；暢通工程的推進，改善了村容村貌。申山村積極響應(yīng)政府的“農(nóng)村公路網(wǎng)”建設(shè)政策，投入大量人力物力，對穩(wěn)定性村內(nèi)的主要道路進行了硬化和拓寬。目前，申山村的穩(wěn)定性村莊主干道已經(jīng)實現(xiàn)了全程硬化，極大地改善了村民出行條件，同時也為農(nóng)產(chǎn)品的運輸提供了便利。并且建設(shè)健身設(shè)施以及廣場，給小朋友和老人提供了娛樂休閑場所。在夜間也會投放電影以來消磨時間。此外，申山村還注重教育、醫(yī)療等公共服，讓村民享受到更多的發(fā)展成果，幸福感和獲得感顯著增強。
申山村在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上取得了一定的成績，楊春海書記說：“村部將繼續(xù)努力，以提升村民生活質(zhì)量為目標，不斷加強和完善各項基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，使申山村成為一個宜居、宜業(yè)、宜游的美麗鄉(xiāng)村。”
創(chuàng)新驅(qū)動，科技賦能。
面對鄉(xiāng)村振興的挑戰(zhàn)，楊春海堅信科技是關(guān)鍵。他積極推動農(nóng)業(yè)科技的應(yīng)用，引進智能農(nóng)業(yè)設(shè)備，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。申山村的水稻種植基地引入了物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，實現(xiàn)了精準灌溉和病蟲害預(yù)警，大幅降低了農(nóng)藥和化肥的使用量，提升了農(nóng)作物品質(zhì)。此外，楊春海還鼓勵村民參加農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識，讓科技真正成為推動鄉(xiāng)村振興的強大力量。申山村的農(nóng)田灌溉系統(tǒng)得到了現(xiàn)代化改造，無人機植保作業(yè)成為常態(tài)，精準農(nóng)業(yè)管理讓每一寸土地都煥發(fā)出了新的生機。