隨著2024年巴黎奧運(yùn)會的臨近，寧波大學(xué)教師教育學(xué)院滴水行動之遇見小分隊(duì)積極響應(yīng)國家體育強(qiáng)國建設(shè)的號召，于7月24日特別策劃了“玩轉(zhuǎn)巴黎，奧運(yùn)一夏”主題教育活動。此活動旨在通過一系列豐富多彩的體驗(yàn)，讓學(xué)生們深入了解奧運(yùn)歷史，感受奧運(yùn)魅力，為即將到來的國際體育盛事預(yù)熱。

在國家全面推進(jìn)體育強(qiáng)國建設(shè)，將全民健身與競技體育協(xié)調(diào)發(fā)展提升至國家戰(zhàn)略高度的背景下，體育不僅成為了競技場的較量，更成為了提升國民素質(zhì)、促進(jìn)社會和諧的重要力量。本次活動正是在這一政策指引下應(yīng)運(yùn)而生。

在卜天玥、朱凱悅、朱逸菲等老師的精心策劃下，活動理論與實(shí)踐相結(jié)合，為學(xué)生們帶來了一場別開生面的奧運(yùn)文化盛宴。課堂上，老師們深入淺出地講解了奧運(yùn)會的歷史與起源，從古希臘的奧林匹克運(yùn)動會到現(xiàn)代奧運(yùn)會的復(fù)興，每一個歷史節(jié)點(diǎn)都讓學(xué)生們聽得津津有味。同時，通過回顧2008年北京奧運(yùn)會的輝煌時刻，學(xué)生們深刻體會到了奧運(yùn)精神——更高、更快、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵。此外，老師們還詳細(xì)介紹了奧運(yùn)會的標(biāo)志、口號以及各項(xiàng)運(yùn)動項(xiàng)目，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生們對巴黎奧運(yùn)會的期待。

實(shí)踐活動環(huán)節(jié)中，兩人三足與接力跑比賽將課堂氛圍推向了高潮。學(xué)生們分組進(jìn)行，兩兩之間用綁腿帶緊密相連，共同跨越障礙，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的樂趣。在接力跑比賽中，他們緊握接力棒，全神貫注地等待傳遞的那一刻，每一次成功的接力都伴隨著隊(duì)友們的歡呼和加油聲。賽場上，歡聲笑語不斷，加油聲此起彼伏，形成了一片熱鬧非凡的景象。

活動結(jié)束后，學(xué)生們紛紛表示受益匪淺。何安潔激動地說：“這次活動讓我對奧運(yùn)會有了更全面的認(rèn)識，特別是通過兩人三足和接力跑的游戲，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量和體育精神的魅力。我會在電視機(jī)前觀看巴黎奧運(yùn)會，為中國隊(duì)加油！”獲得兩人三足第一名的兩位搭檔也表示：“這真的是一次難忘的經(jīng)歷！我們倆在比賽中一直相互鼓勵，默契配合，才能取得這樣的好成績。我們深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，也明白了在比賽中，不僅要追求個人的速度，更要考慮整個團(tuán)隊(duì)的節(jié)奏與策略。真的是太有意思了！我真的特別期待巴黎奧運(yùn)會！”

卜天玥老師在活動總結(jié)時表示：“通過這次‘玩轉(zhuǎn)巴黎，奧運(yùn)一夏’的主題活動，我深切地感受到學(xué)生們對奧運(yùn)的熱情與向往?；顒硬粌H讓他們對奧運(yùn)會的歷史、精神以及各個項(xiàng)目有了更深入的了解，更重要的是，他們在實(shí)踐中學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作，體驗(yàn)到了體育帶來的快樂與成就感。作為老師，看到學(xué)生們?nèi)绱朔e極地參與、如此快樂地成長，我感到無比欣慰。未來，我將繼續(xù)秉持寓教于樂的教學(xué)理念，設(shè)計更多富有創(chuàng)意和意義的活動，讓每一個孩子都能在知識的海洋中遨游，在運(yùn)動的舞臺上綻放光彩。”