唐氏兒童社交訓(xùn)練
一、破冰行動(dòng)
7月28日，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員和孩子們第一次見面。為了緩解孩子們面對(duì)陌生人時(shí)緊張排斥的情緒，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員精心準(zhǔn)備了可愛的PPT來自我介紹，生動(dòng)活潑的照片和視頻快速拉近了孩子和實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員之間的距離。之后，孩子們也在老師的鼓勵(lì)下依次站起來介紹自己。由于部分孩子性格羞澀以及實(shí)踐隊(duì)與孩子們之間存在溝通障礙，隊(duì)員們選擇俯下身子耐心傾聽，并不斷給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。這次破冰行動(dòng)成功搭建了隊(duì)員和孩子們之間的橋梁，為之后系列活動(dòng)的進(jìn)行打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、初入課堂，磨合節(jié)奏
通過班主任的講述，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員初步了解了三個(gè)孩子的情況，并針對(duì)不同孩子的特點(diǎn)討論出獨(dú)特的教學(xué)方法。在隊(duì)員的耐心講解和幫助下，小朋友們順利完成了10以內(nèi)的加減法的數(shù)學(xué)訓(xùn)練，學(xué)會(huì)用畫圓圈、數(shù)蘋果或數(shù)手指的方式進(jìn)行算數(shù)，第一節(jié)課初步完成。
 
 
  圖為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)員進(jìn)行講解的畫面  高揚(yáng)攝
第二堂課是語(yǔ)文學(xué)習(xí)課。在實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員的耐心引領(lǐng)下，小朋友們分別完成了自己的寫字任務(wù)并進(jìn)行了字詞默寫和討論，為使課堂更富有活力，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們鼓勵(lì)孩子們大聲朗讀課文，鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力并提高自信心。