支教開營(yíng),多元課堂孕育小鎮(zhèn)智慧苗
時(shí)間:2024-08-08 19:51:24 關(guān)注:
2024年7月16日,河海大學(xué)“夢(mèng)企航”支教團(tuán)夏令營(yíng)在貴州省六盤市盤州市第六小學(xué)順利開營(yíng)。經(jīng)歷了前一天的磨合,團(tuán)隊(duì)成員對(duì)于課程安排、紀(jì)律管理、時(shí)間管理等更加熟練,在晚上的每日例會(huì)總結(jié)完善當(dāng)日成果后,于第二天更加成功地開展“第二天教學(xué)計(jì)劃”。
本次開營(yíng)儀式由夢(mèng)企航支教團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)李梓瑜進(jìn)行主持并作重要講話。她首先提出了本次夏令營(yíng)的初衷與意義所在:以螢?zāi)┪⒐恻c(diǎn)亮每一個(gè)小小夢(mèng)想。接著,她強(qiáng)調(diào)了參加夏令營(yíng)的注意事項(xiàng),并簡(jiǎn)單介紹了每一位老師。最后,支教團(tuán)成員和同學(xué)們一起合影留念。
開營(yíng)儀式結(jié)束后,第二天的課程正式開始。第一節(jié)課便是孩子們期待已久的晨間鍛煉。操場(chǎng)上處處充滿歡聲笑語(yǔ):低年級(jí)的小朋友在班主任們的帶領(lǐng)下一起玩“丟手絹”、“老鷹捉小雞”、“木頭人”等趣味游戲;高年級(jí)的同學(xué)們則進(jìn)行羽毛球、籃球、跳皮筋等體育運(yùn)動(dòng)。一日之計(jì)在于晨,孩子們?cè)诿篮玫那宄窟M(jìn)行適度的體育運(yùn)動(dòng),為之后一天學(xué)習(xí)的好狀態(tài)打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。
接下來(lái)依舊開展了“七彩假期”相關(guān)課程的教學(xué),包括快樂學(xué)習(xí)、文明生活、科技創(chuàng)新、文化傳承等多方面的課程,全面提升同學(xué)們的個(gè)人素養(yǎng)。其中楊欣同學(xué)為三年級(jí)的同學(xué)們講授了科技創(chuàng)新中的魔法光學(xué)—揭秘VR技術(shù)的相關(guān)課程。她為孩子們?cè)敿?xì)介紹了VR技術(shù)的原理及其實(shí)際應(yīng)用,并且?guī)ьI(lǐng)孩子們進(jìn)行了簡(jiǎn)易VR眼鏡的制作。此次課程旨在鼓勵(lì)孩子們夯實(shí)科技理論知識(shí),用科技提升人類生活質(zhì)量;同時(shí)也拓展了孩子們的知識(shí)面,提升了孩子們的個(gè)人素養(yǎng)。
除了“七彩假期”相關(guān)課程的開展以外,支教團(tuán)成員也為孩子們帶來(lái)了豐富多彩的興趣課,包括太極、繪畫、中國(guó)舞、籃球等課程。其中劉瓔萱同學(xué)為四五年級(jí)的孩子們集中開展了中國(guó)舞課。她首先向孩子們介紹了傣族舞的四種基本手勢(shì),接著重點(diǎn)帶領(lǐng)大家練習(xí)了傣族舞獨(dú)特的律動(dòng),最后她由律動(dòng)延伸至舞步的練習(xí)以及手部動(dòng)作與舞步的配合練習(xí)。此次課程激發(fā)了孩子們對(duì)于中國(guó)舞的興趣,進(jìn)一步提升了孩子們的藝術(shù)素養(yǎng)。
今天是課程進(jìn)行的第二天,相較第一天團(tuán)隊(duì)成員們?cè)诟鞣矫娴膮f(xié)調(diào)配合與管理能力都得到了較大的提升,孩子與老師的距離也在無(wú)形之中被拉近了。但團(tuán)隊(duì)的整體工作仍存在一定不足,這將激勵(lì)支教團(tuán)成員繼續(xù)努力,合理聽取同學(xué)們和家長(zhǎng)們的意見,不斷進(jìn)行自我修正與完善,以期更好地開展后續(xù)工作,真正做到用螢?zāi)┪⒐恻c(diǎn)亮每一個(gè)小小夢(mèng)想。
作者:河海大學(xué)“夢(mèng)企航”支教調(diào)研團(tuán) 劉瓔萱 來(lái)源:大學(xué)生之聲