2024年7月22日，經(jīng)過(guò)一天的休整，河海大學(xué)“夢(mèng)企航”支教團(tuán)以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)和充分多彩的課程準(zhǔn)備完成了第七天的授課。經(jīng)過(guò)第一周的教學(xué)，支教團(tuán)成員們總結(jié)了一周以來(lái)的優(yōu)點(diǎn)與不足，并針對(duì)此進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的調(diào)整。此外，支教團(tuán)創(chuàng)新設(shè)計(jì)了興趣課堂，收獲了孩子們的一致好評(píng)，支教生活漸入佳境。
      上午第一節(jié)課依舊是晨間鍛煉，孩子們根據(jù)班級(jí)和個(gè)人興趣分隊(duì)玩耍。操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)孩子們歡快的身影：高年級(jí)的小朋友和老師一起跳皮筋；低年級(jí)的小朋友和老師一起玩“丟手絹”、“老鷹抓小雞”、“木頭人”等趣味游戲；也有的孩子進(jìn)行籃球、羽毛球等球類(lèi)運(yùn)動(dòng)。雖然游戲的種類(lèi)沒(méi)有多大的變化，但孩子們每天的快樂(lè)都是獨(dú)一無(wú)二、無(wú)可復(fù)制的。歡快的晨間鍛煉點(diǎn)燃了孩子們的活力，一整天的好狀態(tài)便以此為基礎(chǔ)。
      接下來(lái)的課程，是經(jīng)過(guò)周末調(diào)整后支教團(tuán)成員們精心準(zhǔn)備的。有張書(shū)奕同學(xué)的趣味語(yǔ)文、邱天同學(xué)的國(guó)學(xué)課、王思杰同學(xué)的歷史課、李雨熙同學(xué)的書(shū)法課和廖婕同學(xué)的手工課。其中，邱天同學(xué)用精彩的板書(shū)為二年級(jí)的孩子們帶來(lái)了一節(jié)別開(kāi)生面的國(guó)學(xué)課，他將歷史融于有趣的打油詩(shī)，同時(shí)用歷史地理相結(jié)合的方式，從另一個(gè)角度為孩子們打開(kāi)了國(guó)學(xué)的大門(mén)。上午的課程都經(jīng)過(guò)了支教團(tuán)成員們的細(xì)心調(diào)整，以更適合孩子們、更便于開(kāi)展的形式進(jìn)行，旨在以興趣為導(dǎo)師，帶領(lǐng)孩子們接觸更豐富更多彩的學(xué)習(xí)內(nèi)容，做好“領(lǐng)路人”的工作。
      下午，支教團(tuán)成員們和孩子們經(jīng)過(guò)短暫的休息調(diào)整好了狀態(tài)，開(kāi)啟了全新的興趣課模式。不同于第一周，本周下午將所有的時(shí)間用在興趣課上，旨在為孩子們提供更深入、更系統(tǒng)完整的興趣類(lèi)課程教學(xué)。支教團(tuán)共分出了音樂(lè)朗誦、舞蹈、太極、話(huà)劇四門(mén)興趣課，孩子們根據(jù)個(gè)人愛(ài)好選擇課程并進(jìn)入對(duì)應(yīng)教室進(jìn)行學(xué)習(xí)。吳壽涵同學(xué)和李雨熙同學(xué)一起合辦了音樂(lè)朗誦《明日歌》，并輔以情景小劇場(chǎng)、多聲部合唱的手法來(lái)豐富表演形式；劉瓔萱同學(xué)和廖婕同學(xué)帶領(lǐng)不同年級(jí)的孩子們學(xué)習(xí)舞蹈，根據(jù)不同的年級(jí)、身高、基礎(chǔ)進(jìn)行分層次教學(xué)；張曉同學(xué)和李梓瑜同學(xué)帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)太極，新穎的學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)方式大受好評(píng)；馬杜同學(xué)和王思杰同學(xué)的話(huà)劇也頗有成效。
      此外，張薇校長(zhǎng)蒞臨支教團(tuán)辦公室與支教團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)李梓瑜同學(xué)交談，關(guān)心支教團(tuán)開(kāi)展情況并幫忙聯(lián)系了家訪同學(xué)的家長(zhǎng)。課后，支教團(tuán)便開(kāi)始了第一次家訪，分別前往四年級(jí)劉鈺潔和五年級(jí)朱紫涵兩位同學(xué)家中進(jìn)行家訪，支教團(tuán)針對(duì)孩子們的家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)情況、支教感受等方面分別訪談交流并記錄，孩子們和家長(zhǎng)們都很配合，雙方相談甚歡。
      今天是課程第二周的第一天，老師和孩子們都已經(jīng)對(duì)支教的模式有了系統(tǒng)全面的認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新的教學(xué)模式與多維度的興趣培養(yǎng)感召著孩子們對(duì)學(xué)習(xí)最初也最純粹的熱愛(ài)。同時(shí)，支教團(tuán)成員間也更加熟悉親密，大家像家人一般互幫互助、打趣進(jìn)步。同時(shí)，大家也牢記夢(mèng)企航的初衷，一起讓夢(mèng)想真正張開(kāi)雙翼，飛向廣袤湛藍(lán)的蒼穹。