河海大學(xué)與連云港贛榆共建實踐基地 青春力量賦能碧水守護

         7 月 20 日，連云港市贛榆區(qū)海英草志愿者中心內(nèi)掌聲陣陣，河海大學(xué) "智能利水，科教清源" 實踐團與當(dāng)?shù)毓步ǖ纳鐣嵺`基地在此完成簽約授牌。這場簡樸而隆重的儀式，宣告著校地攜手守護水資源的長效合作機制正式啟動，也為青年學(xué)子扎根基層、踐行生態(tài)保護使命搭建起全新平臺。
         作為江蘇重要的水源涵養(yǎng)區(qū)域，贛榆區(qū)近年來在生態(tài)保護與經(jīng)濟發(fā)展的平衡中面臨獨特挑戰(zhàn)。農(nóng)業(yè)面源污染治理、沿岸居民環(huán)保意識提升、水資源智能監(jiān)測體系建設(shè)等問題，亟需專業(yè)力量介入。河海大學(xué)實踐團帶著 "智能利水" 的技術(shù)理念深入贛榆 15 天，在莒城湖水廠的水質(zhì)監(jiān)測站里記錄數(shù)據(jù)波動，在贛榆高級中學(xué)的課堂上演示水生態(tài)模型，在田間地頭與農(nóng)戶探討節(jié)水技術(shù)，逐漸摸清了基層環(huán)保工作的痛點與難點。
         "青年學(xué)子帶來的不僅是專業(yè)知識，更是讓環(huán)保理念落地生根的創(chuàng)新思路。" 贛榆區(qū)團委副書記呂從西在儀式上的致辭道出了地方期待。在他看來，社會實踐基地的建立，正是將這種短期幫扶轉(zhuǎn)化為長效合作的關(guān)鍵一步，"校地雙方將在環(huán)保課題攻關(guān)、青少年生態(tài)教育、志愿資源整合等方面形成合力，這是雙贏，更是對 ' 美麗中國 ' 建設(shè)的生動實踐。"

         實踐團隊長張翼飛的發(fā)言里，帶著 15 天基層實踐的深刻感悟。"在贛榆高級中學(xué)的實驗室，當(dāng)學(xué)生們看到顯微鏡下的藻類變化發(fā)出驚嘆時；在莒城湖邊，當(dāng)漁民主動向我們咨詢水質(zhì)改善辦法時，我真正理解了 ' 知行合一 ' 的分量。" 他表示，基地的建立讓實踐團的工作有了延續(xù)性，未來團隊將定期組織學(xué)生派駐，圍繞水源地智能監(jiān)測、環(huán)?？破照n程開發(fā)等方向深耕，讓河海大學(xué)的水利學(xué)科優(yōu)勢真正轉(zhuǎn)化為地方發(fā)展的動能。
         儀式后的三方研討會上，河海大學(xué)人工智能與自動化學(xué)院的團隊代表提出了 "科技 + 志愿 + 教育" 的協(xié)作框架：高校提供水質(zhì)監(jiān)測算法模型和學(xué)生技術(shù)團隊，團委協(xié)調(diào)中小學(xué)教育資源開展系列科普活動，海英草志愿者中心負(fù)責(zé)基層信息收集與活動落地。三方當(dāng)場敲定了九月開學(xué)季的 "碧水課堂" 進校園計劃，以及秋冬季的 "贛榆水源地生態(tài)圖譜" 繪制項目，讓合作藍(lán)圖有了具體的落腳點。
         隨著紅綢從 "河海大學(xué)社會實踐基地" 牌匾上緩緩滑落，這場跨越 200 多公里的校地合作正式啟航。據(jù)悉，該基地將作為河海大學(xué)在蘇北地區(qū)的首個水資源保護專項實踐平臺，每年接收不少于 3 批學(xué)生開展為期 1-2 個月的駐點實踐，同時設(shè)立專項基金支持師生團隊與地方聯(lián)合申報環(huán)保科研項目。正如海英草志愿者中心負(fù)責(zé)人所說："這不是結(jié)束，而是一群人向著同一個目標(biāo)出發(fā)的開始。當(dāng)青春力量遇上碧水清波，必將激蕩出更美的生態(tài)畫卷。"
         此次實踐基地的建立，不僅是河海大學(xué) "三下鄉(xiāng)" 社會實踐活動的深化升級，更探索出了一條高校服務(wù)地方生態(tài)治理的新路徑。在生態(tài)文明建設(shè)的時代命題下，校地雙方的攜手，正讓青年智慧與基層需求精準(zhǔn)對接，讓守護碧水的行動從偶然走向必然，從短期走向長遠(yuǎn)。