“這能讓孩子們從小就知道，我們所有民族是一家人，要像石榴籽一樣緊緊抱在一起。”新疆庫車市墩闊坦鎮(zhèn)色跟蘇蓋特村的工作人員阿依吐松·阿布都熱依木，在旁聽完一場特殊的宣講后這樣評價。2026年1月31日，“紅石榴”宣講實踐團成員努斯熱提·木沙在村委會里，為村里的孩子們帶來了一堂“共育石榴籽”的民族團結(jié)課。
“故事+歌聲”的課堂：讓共同體意識可感可知       春節(jié)前的村莊事務(wù)繁忙，如何組織聽眾成為宣講的最大難題。宣講員努斯熱提沒有等待，而是主動將目光投向村里已放假的中小學(xué)生，并將宣講與課后作業(yè)輔導(dǎo)相結(jié)合。“臨近春節(jié)，村民們都忙，但孩子們有學(xué)習(xí)的需要。”這一務(wù)實調(diào)整，成功吸引了穩(wěn)定的聽眾，也讓宣講的課堂得以落地生根。        宣講中，努斯熱提講述了“八千湘女上天山”和“半條被子”的經(jīng)典故事。當(dāng)講到“半條被子”故事中的“什么是共產(chǎn)黨？就是自己有一條被子，也要剪下半條給老百姓的人”時，教室前排一位小女孩輕輕“哇”了一聲，她旁邊的另一位女孩立刻舉起手，興奮地補充道：“這個我知道！這是發(fā)生在湖南汝城的故事。”兩人的反應(yīng)立刻引起了其他孩子的關(guān)注，不少人都睜大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地望向講臺，整個教室的注意力在這一刻被緊緊地凝聚在了一起。在隨后的知識競答環(huán)節(jié)，孩子們爭先恐后地舉手，特別是誦讀“56個民族”繞口令時，笑聲和嘗試聲此起彼伏，現(xiàn)場氣氛格外熱烈。課程最后，全體合唱《我愛你中國》，幾個孩子邊唱邊不自覺地跟著節(jié)奏輕輕點頭，歌聲為這堂特別的課增添了溫暖的儀式感。
播下種子：在孩子心中點燃認(rèn)同的火花       宣講的效果，在孩子的反饋中得到了最真實的體現(xiàn)。六年級學(xué)生阿卜杜拉·如孜說：“我以前知道要團結(jié)，但今天聽了故事，印象更深刻了。特別是紅軍把被子剪下一半留給老百姓的故事，讓我很感動。”他表示，自己理解了“中華民族共同體就是我們56個民族心連心，有困難一起幫”。
      對于宣講員自身，這也是一次深刻的學(xué)習(xí)。“準(zhǔn)備這些跨越地域與民族的故事，對我自己是一次深刻的‘再教育’。”對于宣講員努斯熱提而言，這次返鄉(xiāng)宣講更像是一次對“我是誰”的重新發(fā)現(xiàn)與確認(rèn)，一種更深層的情感連接被激活了，“這些故事并非遙遠(yuǎn)他者的歷史，而是共同歷史記憶中不可或缺的部分。”這顆名為“團結(jié)”的種子，既播撒在了孩子們的心田，也在她自己作為新時代少數(shù)民族青年的精神世界里，扎下了更堅實的根。