本次活動通過線下走訪的形式，為母校高三學(xué)子分享高中學(xué)習(xí)經(jīng)驗以及大學(xué)的學(xué)習(xí)生活和成長感悟，同時介紹河海大學(xué)的辦學(xué)歷程、院系專業(yè)、師資力量、畢業(yè)生去向等等，鼓勵同學(xué)報考河海大學(xué)。得到了常州一中師生的熱烈歡迎，收獲一致好評。
活動前，團隊成員一起精心策劃，確定宣講環(huán)節(jié)與內(nèi)容，反復(fù)修改PPT和演講稿，力求將河海大學(xué)的獨特魅力和個人的真實感受傳達給學(xué)弟學(xué)妹們。
活動過程中，團隊成員首先向?qū)W弟學(xué)妹展示了河海大學(xué)招生宣傳片，精心的設(shè)計和剪輯將學(xué)校的特色、文化、歷史、設(shè)施等元素融合在一起，形成一段富有感染力的視頻，使同學(xué)們對河海大學(xué)有了初步的了解。
接下來，團隊成員向同學(xué)們詳細介紹了河海大學(xué)的基本情況，將學(xué)校的發(fā)展歷史、專業(yè)設(shè)置、校園文化、課外活動等結(jié)合個人親身經(jīng)歷一一為同學(xué)們講解。河海大學(xué)作為中國著名的高等學(xué)府之一，以其嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和優(yōu)質(zhì)的教育資源而聞名，在專業(yè)介紹板塊，宣講團成員針對各自的專業(yè)進行了介紹，主要包括課程安排、專業(yè)技能、就業(yè)前景等，鼓勵同學(xué)們結(jié)合自己的興趣與當(dāng)下就業(yè)形勢，選擇心儀的專業(yè)。
此外，成員們著重強調(diào)了河海大學(xué)的“水”文化，突出河海大學(xué)以水利為特色，工科為優(yōu)勢，經(jīng)、管、文、理、法、藝、教、農(nóng)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)特點，尤其介紹了河海大學(xué)多學(xué)科融合，重視復(fù)合型人才的培養(yǎng)，改變了同學(xué)們對于河海大學(xué)僅水利類等工科專業(yè)強勢的淺顯認知，使同學(xué)們對于河海大學(xué)多學(xué)科交融的獨特培養(yǎng)方式產(chǎn)生濃厚興趣，而有志于學(xué)習(xí)商科、法學(xué)類專業(yè)的同學(xué)也將河海大學(xué)列入備選甚至首選的目標院校。 
在互動答疑環(huán)節(jié)，宣講團成員回答了同學(xué)們關(guān)于大學(xué)生活的各類問題，包括課程設(shè)置、考試安排、校園生活等，與此同時，他們分享了自己在大學(xué)里的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗，以及如何平衡學(xué)業(yè)和課外活動等方面的技巧。他們鼓勵同學(xué)們要勇于嘗試新事物，積極參加各類社團活動和社會實踐，提升自己的綜合素質(zhì)。