7月29日電（通訊員 李文琪）青島農(nóng)業(yè)大學(xué)“青耘計(jì)劃，獅志飛揚(yáng)”赴濰坊安丘實(shí)踐服務(wù)團(tuán)在濰坊安丘新安街道歸家疃村的實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)已進(jìn)行至第十天。隊(duì)員們繼續(xù)深耕，并不斷的拓展創(chuàng)新，推出了銀杏生態(tài)保護(hù)、趣味音樂(lè)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、海洋粘土等一系列特色課程，激活孩子們的興趣與活力。
 
圖為孩子們展示銀杏葉畫 李文琪 供圖
銀杏生態(tài)課堂：解碼古樹價(jià)值，厚植保護(hù)意識(shí)
銀杏樹具有極高的生態(tài)、歷史與文化價(jià)值，面對(duì)生態(tài)環(huán)境的壓力與技術(shù)的局限性，實(shí)踐服務(wù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研和各種資料的搜集后，以課程的形式向孩子們講述了關(guān)于銀杏的各方面知識(shí)，傳播保護(hù)意識(shí)，同時(shí)，通過(guò)植物葉片畫的制作，讓孩子們感受到銀杏的美麗，在動(dòng)手實(shí)踐中深化對(duì)古樹認(rèn)識(shí)。
 
圖為孩子們制作銀杏葉片畫 李文琪 供圖
趣味音樂(lè)課：守護(hù)童聲羽翼，暢享音樂(lè)魅力
趣味音樂(lè)課上，實(shí)踐服務(wù)團(tuán)成員首先教授孩子們?nèi)绾握_開嗓，正確發(fā)聲，保護(hù)自己的嗓子。樂(lè)理學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，節(jié)奏感知訓(xùn)練帶領(lǐng)孩子們感受節(jié)拍的變化，完成這些后，課堂正式的學(xué)習(xí)開始，從《小星星》、《洋娃娃和小熊跳舞》等兒歌，到分聲部合唱《紅星歌》，孩子們都全程參與，發(fā)出自己的聲音，由此激發(fā)孩子們對(duì)音樂(lè)的興趣。
 
圖為音樂(lè)課上實(shí)踐服務(wù)隊(duì)員和孩子們互動(dòng) 李雨欣 供圖
化學(xué)實(shí)驗(yàn)課：探秘微觀世界，點(diǎn)燃科學(xué)好奇
在學(xué)習(xí)了一系列化學(xué)理論知識(shí)課程，孩子們了解了基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器、注意事項(xiàng)以及基本的物質(zhì)元素，對(duì)化學(xué)有了簡(jiǎn)單的了解，在此基礎(chǔ)上，實(shí)踐服務(wù)隊(duì)隊(duì)員們開展這次的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課，進(jìn)行了“掌中花火”、“瓶子吹氣球”兩個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，在保證安全性的前提下，為孩子們直觀演示奇妙化學(xué)現(xiàn)象，點(diǎn)燃科學(xué)探索熱情。
 
圖為實(shí)踐服務(wù)隊(duì)隊(duì)員在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，指導(dǎo)孩子們觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 李雨欣 供圖
海洋粘土課：巧用粘土創(chuàng)作，遨游海洋天地
在粘土課上，實(shí)踐服務(wù)隊(duì)員們指導(dǎo)孩子們根據(jù)此前學(xué)習(xí)的海洋生物課堂的知識(shí)來(lái)捏制粘土，完成這一幅海洋主題的粘土畫，同時(shí)，隊(duì)員們展示了包括小丑魚、章魚、螃蟹、水母等海洋動(dòng)物以及珊瑚、海草等海洋植物的制作方法，并在課堂進(jìn)行過(guò)程中，隨時(shí)為孩子們提供幫助，孩子們發(fā)揮想象，大膽創(chuàng)造，給小章魚粘上七彩觸手，為螃蟹搭配特色服飾，讓粘土作品充滿童真與創(chuàng)意，激發(fā)孩子們的想象力。
 
圖為孩子們展示粘土作品 李文琪 供圖
由此第十天的課程結(jié)束，系列特色課程從生態(tài)、藝術(shù)、科學(xué)等維度，為當(dāng)?shù)睾⒆哟罱ㄆ鹫J(rèn)知拓展的平臺(tái)。此次實(shí)踐，不僅實(shí)現(xiàn)知識(shí)的有效傳遞，更以青春之力為鄉(xiāng)村教育注入全新動(dòng)能，助力孩子們拓寬視野、點(diǎn)亮求知熱情，用創(chuàng)意與科普賦能鄉(xiāng)村教育成長(zhǎng) 。