2024年7月15日至7月17日，重慶大學(xué)生涯彩虹橋?qū)嵺`團(tuán)前往鳳鳴山社區(qū)開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐，從幫助社區(qū)開(kāi)展暑期教學(xué)、激發(fā)孩子對(duì)世界和自我的認(rèn)識(shí)、為其身心成長(zhǎng)保駕護(hù)航為出發(fā)點(diǎn)，開(kāi)展“生涯起步走”等系列活動(dòng)，為社區(qū)兒童公益教育貢獻(xiàn)力量，體現(xiàn)重大學(xué)子的精神與擔(dān)當(dāng)。 　　“生涯起步走”活動(dòng)從引導(dǎo)兒童認(rèn)知自我開(kāi)始。以輕松幽默的風(fēng)格，通過(guò)實(shí)例生動(dòng)闡述了對(duì)未來(lái)規(guī)劃的重要性，啟發(fā)孩子們對(duì)職業(yè)探索的興趣。志愿者們引導(dǎo)孩子采用不同的藝術(shù)形式來(lái)展示自己的夢(mèng)想，讓兒童們?cè)诨?dòng)中更好地理解自己的興趣，激發(fā)自己的潛力。 　　“‘圾’時(shí)分類綠色童行”以環(huán)境保護(hù)與公民責(zé)任為主題，通過(guò)實(shí)地示范，教導(dǎo)兒童正確的可持續(xù)生活習(xí)慣。志愿者們與孩子們一起動(dòng)手實(shí)踐，將廢棄物品作為材料創(chuàng)作成衣物，培養(yǎng)了他們的環(huán)保意識(shí)和想象力，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。 　　消防安全知識(shí)講座為孩子們帶來(lái)了關(guān)于火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)急處理的知識(shí)。主持人生動(dòng)介紹了火災(zāi)常見(jiàn)原因和安全逃生技巧，孩子們通過(guò)參與有獎(jiǎng)問(wèn)答的方式，掌握了實(shí)用的消防安全技能，增強(qiáng)了應(yīng)急意識(shí)和自我保護(hù)能力。 　　整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中，孩子們積極參與，表現(xiàn)出極大的好奇心和學(xué)習(xí)欲望。有獎(jiǎng)問(wèn)答和志愿者引導(dǎo)實(shí)踐環(huán)節(jié)，不僅增加了互動(dòng)性，也讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，輕松中成長(zhǎng)。志愿者們用心策劃，讓每個(gè)環(huán)節(jié)都充滿教育意義和樂(lè)趣，保障了孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的權(quán)利。參加活動(dòng)的小朋友表示，生涯彩虹橋?qū)嵺`團(tuán)教會(huì)了他怎樣去夢(mèng)想，怎樣去追求他想要的未來(lái)。社區(qū)工作人員也表示，這樣的活動(dòng)不僅豐富了孩子們的生活，也為他們打開(kāi)了一扇認(rèn)知世界的大門(mén)。期待與生涯彩虹橋?qū)嵺`團(tuán)持續(xù)合作，共同為社區(qū)的孩子們提供更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)和資源。 　　生涯彩虹橋?qū)嵺`團(tuán)旨在幫助兒童在形成自我的重要年齡階段認(rèn)知世界與啟程夢(mèng)想，為孩子們打開(kāi)認(rèn)知之窗，護(hù)航他們身心全面發(fā)展的關(guān)鍵一步。未來(lái)，生涯彩虹橋?qū)嵺`團(tuán)將繼續(xù)致力于為社區(qū)公益教育與孩子們成長(zhǎng)提供更多的支持和幫助，著力發(fā)揚(yáng)重慶大學(xué)“耐勞苦，尚簡(jiǎn)樸，勤學(xué)業(yè)，愛(ài)國(guó)家”的精神，為社區(qū)發(fā)展獻(xiàn)力。