為深入了解并推動(dòng)小學(xué)科學(xué)啟蒙教育的創(chuàng)新和發(fā)展，近日，嘉興大學(xué)平湖師范學(xué)院合力探索小學(xué)科學(xué)啟蒙教育暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)赴慈溪市崇壽鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。 團(tuán)隊(duì)成員通過(guò)線上線下相結(jié)合的方式，向師生及家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷。問(wèn)卷內(nèi)容覆蓋學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣點(diǎn)、課堂參與度、家庭科學(xué)環(huán)境以及教師對(duì)于科學(xué)教學(xué)方法的看法與需求等多個(gè)維度。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示大部分學(xué)生對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)充滿好奇，但渴望更多動(dòng)手操作和實(shí)踐探索的機(jī)會(huì)；教師則期待引入更多學(xué)習(xí)模式，以提升學(xué)生的綜合能力。除問(wèn)卷調(diào)查外，團(tuán)隊(duì)成員還與兩位小學(xué)科學(xué)啟蒙教育領(lǐng)域的教師進(jìn)行深度訪談，共同探討當(dāng)前崇壽鎮(zhèn)中心小學(xué)科學(xué)教育現(xiàn)狀與未來(lái)發(fā)展方向，特別是項(xiàng)目化學(xué)習(xí)在科學(xué)教育中的應(yīng)用前景。在訪談環(huán)節(jié)，兩位受訪教師各自分享在科學(xué)教育中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與挑戰(zhàn)。胡老師認(rèn)為項(xiàng)目化學(xué)習(xí)是指將知識(shí)和技能融入到實(shí)際項(xiàng)目中，他強(qiáng)調(diào)需鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與實(shí)踐，并以創(chuàng)造性方式引導(dǎo)學(xué)生探索知識(shí)的深度和廣度。最后兩位教師對(duì)小學(xué)未來(lái)科學(xué)教育提出各自的看法及建議。
實(shí)踐團(tuán)成員希望通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐為后續(xù)開發(fā)適合小學(xué)階段的科學(xué)教育項(xiàng)目化學(xué)習(xí)課程提出想法，希望學(xué)校未來(lái)能設(shè)計(jì)一系列寓教于樂(lè)、貼近生活的科學(xué)實(shí)踐項(xiàng)目，讓每一個(gè)孩子都能在科學(xué)的世界里自由翱翔，為培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)的創(chuàng)新型人才貢獻(xiàn)力量。