普通話是中國(guó)的官方語(yǔ)言，也是全國(guó)通用的語(yǔ)言，它不僅是溝通的工具，更是文化傳承的載體。曲阜師范大學(xué)翻譯學(xué)院普語(yǔ)長(zhǎng)青實(shí)踐隊(duì)于2024年七月初分別走訪了日照市東港區(qū)的個(gè)別社區(qū)與養(yǎng)老院，針對(duì)這些群體對(duì)普通話的重視性和使用情況，對(duì)青少年及老年人進(jìn)行了訪談、實(shí)地考察、問卷調(diào)查等。而后在隨之而來的暑期中，實(shí)踐隊(duì)員們回到自己的家鄉(xiāng)，在河北省和山東省的部分城市對(duì)實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行了個(gè)人宣傳。
實(shí)踐隊(duì)員們通過問卷調(diào)查深入了解青少年與老年群體的普通話使用情況及重視程度，這不僅能揭示兩代人語(yǔ)言能力的差異與共性，還能評(píng)估社會(huì)語(yǔ)言教育的成效。
實(shí)踐隊(duì)員對(duì)自己所在地區(qū)的老人發(fā)放調(diào)查問卷，了解普通話使用情況。除了問卷調(diào)查，我們還通過線上線下相結(jié)合的方式進(jìn)行信息收集。數(shù)據(jù)反饋將為我們提供寶貴的參考，指導(dǎo)教育政策與資源的優(yōu)化配置，促進(jìn)普通話的普及與規(guī)范使用。同時(shí)，這也是促進(jìn)跨代溝通、增強(qiáng)社會(huì)凝聚力的有效途徑，對(duì)于維護(hù)國(guó)家語(yǔ)言統(tǒng)一、傳承中華文化具有重要意義。
通過與老人進(jìn)行實(shí)際的交流溝通以及問卷調(diào)查，實(shí)踐隊(duì)員了解到之前年代普通話的普及程度，在親身調(diào)查實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)中老年群體中普通話的使用率較低，大部分中老年人在日常交流中，以使用方言為主。同時(shí)，在與老人的對(duì)話交流中，實(shí)踐隊(duì)成員深深感受到推廣普通話、促進(jìn)普通話教學(xué)以及規(guī)范使用，這對(duì)于當(dāng)今社會(huì)具有十分重要的意義。
實(shí)踐隊(duì)員與青少年進(jìn)行交流，探討普通話的重要性。通過訪談，我們了解到，在學(xué)校教育中，普通話是主要的教學(xué)語(yǔ)言，掌握普通話有助于更好地理解和吸收知識(shí)。并且隨著社會(huì)的發(fā)展，普通話已成為社會(huì)交往的重要工具，掌握普通話有助于青少年更廣泛地結(jié)交朋友，參與社會(huì)活動(dòng)。