山東大學(xué)“紅樓潤(rùn)童心”團(tuán)隊(duì)開(kāi)展?jié)仙鐓^(qū)青少年文化授課活動(dòng):傳承文化薪火,青春?jiǎn)⒌贤?/h1>
時(shí)間:2025-03-03 10:34:42 關(guān)注:
為響應(yīng)國(guó)家《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》中提出的“建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì),以教育數(shù)字化開(kāi)辟發(fā)展新賽道、塑造發(fā)展新優(yōu)勢(shì)”的號(hào)召,山東大學(xué)文學(xué)院“紅樓潤(rùn)童心,文化育未來(lái)”寒假社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)于2025年1月22日走進(jìn)濟(jì)南輔仁社區(qū),傳承中華文脈,激發(fā)青少年閱讀熱情,開(kāi)展“舌尖上的紅樓”中小學(xué)生傳統(tǒng)文化授課活動(dòng)。
為確?;顒?dòng)品質(zhì),1月9日至21日,隊(duì)長(zhǎng)張如心主持多場(chǎng)教學(xué)研討會(huì)。會(huì)上,團(tuán)隊(duì)成員積極研討,深入研讀《紅樓夢(mèng)》原著及研究資料,針對(duì)青少年特點(diǎn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)“舌尖上的紅樓夢(mèng)”主題教學(xué)。團(tuán)隊(duì)通過(guò)多次試講和模擬教學(xué),不斷優(yōu)化教學(xué)方案,構(gòu)建“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”四位一體趣味互動(dòng)式課堂。
在教學(xué)中,團(tuán)隊(duì)深入解析《紅樓夢(mèng)》日常與節(jié)令美食背后的文史典故,激發(fā)孩子們對(duì)古典名著的興趣,讓他們領(lǐng)略中華傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)。通過(guò)互動(dòng)教學(xué),孩子們閱讀書(shū)中描寫(xiě),學(xué)習(xí)描繪美食技巧,并現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作分享作品,提升寫(xiě)作能力,學(xué)會(huì)用細(xì)膩筆觸表達(dá)生活美好。
團(tuán)隊(duì)將文化調(diào)研與教學(xué)實(shí)踐有機(jī)融合,在典籍活化中貫徹育人精神,在守正創(chuàng)新中彰顯文化自信。未來(lái),團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)為孩子們帶來(lái)豐富多彩的經(jīng)典文學(xué)分享活動(dòng),讓經(jīng)典閱讀成為滋養(yǎng)心靈的甘泉,為傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展注入青春力量。
作者:大學(xué)生之聲 來(lái)源:大學(xué)生之聲