為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要指示精神，厚植青年團(tuán)員尊老敬老情懷，2025年4月20日至21日，淮北師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院2024級(jí)智能科學(xué)與技術(shù)班團(tuán)支部精心策劃并開(kāi)展“青春社區(qū)行”主題團(tuán)日活動(dòng)。團(tuán)員代表走進(jìn)老年人活動(dòng)房開(kāi)展暖心慰問(wèn)，并通過(guò)總結(jié)分享會(huì)深化活動(dòng)內(nèi)涵，以實(shí)踐與感悟的雙向融合，展現(xiàn)新時(shí)代青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與精神風(fēng)貌。
 
一、踏訪夕陽(yáng)紅：以青春之名傳遞溫暖
 
2025年4月20日下午，春日的陽(yáng)光灑在淮北的街巷，2024級(jí)智能科學(xué)與技術(shù)班6名團(tuán)員代表在團(tuán)支書(shū)付翱的帶領(lǐng)下，滿懷熱忱前往老年人活動(dòng)房。這座位于城郊的活動(dòng)房，承載著數(shù)十位老人的日常起居與精神寄托。由于路途偏遠(yuǎn)，同學(xué)們幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)才抵達(dá)目的地，卻絲毫未減服務(wù)熱情。
 
走進(jìn)活動(dòng)房，溫馨的氛圍撲面而來(lái)。老人們圍坐在院落中，笑容和藹地迎接這群年輕面孔。團(tuán)員們迅速分組行動(dòng)，有的搬來(lái)椅子與老人并肩而坐，有的遞上提前準(zhǔn)備的水果點(diǎn)心，一場(chǎng)跨越代際的對(duì)話就此展開(kāi)。首先團(tuán)員們陪伴的是一位年逾古稀的獨(dú)居老人。老人曾在改革開(kāi)放初期帶領(lǐng)村民開(kāi)山修路，用十年時(shí)間打通了村莊與外界的通道，讓無(wú)數(shù)孩子得以走出大山求學(xué)。“那時(shí)候沒(méi)有機(jī)械，全靠肩挑手扛，磨破了多少雙鞋，流了多少汗……”老人的講述讓同學(xué)們眼眶濕潤(rùn)，他們深刻體會(huì)到脫貧攻堅(jiān)背后凝聚著無(wú)數(shù)奮斗者的心血。
 
在另一處角落，盧雪兒同學(xué)和其他女同學(xué)們正耐心地教一位老人使用智能手機(jī)。老人因子女遠(yuǎn)在外地，渴望通過(guò)視頻與家人聯(lián)系，卻苦于操作困難。盧雪兒同學(xué)從最基礎(chǔ)的界面解鎖開(kāi)始，一步步演示視頻通話、語(yǔ)音聊天的步驟。當(dāng)老人成功看到屏幕那頭孫子的笑臉時(shí)，激動(dòng)地握住她的手：“丫頭，謝謝你！這下我能天天‘見(jiàn)’著孩子了！”這一刻，科技的溫度與人文關(guān)懷交織，成為活動(dòng)中最動(dòng)人的注腳。
 
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，團(tuán)員們還為老人們準(zhǔn)備了豐富的節(jié)目。吉他彈唱《當(dāng)你老了》、詩(shī)朗誦《致敬歲月》、魔術(shù)表演等輪番上陣，將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮。老人們紛紛鼓掌，有的甚至跟著節(jié)奏輕聲哼唱。臨走前，同學(xué)們與老人們合影留念，一位老人拉著團(tuán)支書(shū)付翱同學(xué)的手不舍地說(shuō)：“孩子們，常來(lái)啊！”簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，飽含著對(duì)陪伴的渴望，也讓同學(xué)們更加堅(jiān)定了踐行志愿精神的決心。
 
二、思悟成長(zhǎng)路：在分享中凝聚奮進(jìn)力量
 
2025年4月21日晚上7點(diǎn)半，文津樓C307教室燈火通明，24級(jí)智能科學(xué)與技術(shù)班全體同學(xué)齊聚一堂，開(kāi)展主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)分享會(huì)。團(tuán)支書(shū)付翱同學(xué)以圖文并茂的形式，系統(tǒng)回顧了慰問(wèn)活動(dòng)的籌備過(guò)程、精彩瞬間與暖心故事。她特別提到：“這次活動(dòng)不僅是一次志愿服務(wù)，更是一堂生動(dòng)的‘行走的思政課’。老人們的奮斗史、他們對(duì)美好生活的向往，都在激勵(lì)著我們青年一代勇?lián)姑?rdquo;
 
在分享環(huán)節(jié)，袁文富同學(xué)與盧雪兒同學(xué)作為代表，結(jié)合自身經(jīng)歷進(jìn)行了深度交流。袁文富同學(xué)動(dòng)情地說(shuō)：“與修路老人的對(duì)話，讓我看到了改革開(kāi)放的縮影。他們用青春為鄉(xiāng)村鋪就希望之路，而我們這一代更應(yīng)接過(guò)接力棒，用專(zhuān)業(yè)知識(shí)為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。”他還呼吁同學(xué)們關(guān)注老年人的精神需求，“傾聽(tīng)本身就是一種力量，我們的陪伴或許能為他們的生活增添一抹亮色。”
 
盧雪兒同學(xué)則從“科技助老”的角度分享感悟：“在教老人使用手機(jī)的過(guò)程中，我意識(shí)到數(shù)字時(shí)代的‘鴻溝’依然存在。作為智能科學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們有責(zé)任用所學(xué)技術(shù)為老年人搭建便利橋梁，讓科技更有溫度。”她講述的一位失明老人雖行動(dòng)不便，卻始終保持樂(lè)觀的故事，更讓在場(chǎng)同學(xué)深受觸動(dòng)。
 
兩位同學(xué)的發(fā)言引發(fā)熱烈反響。團(tuán)支書(shū)付翱同學(xué)提出：“我們可以定期組織‘科技助老’課堂，把專(zhuān)業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)。”并建議：“將老人們的奮斗故事整理成文字或視頻，作為珍貴的教育資源在校園內(nèi)傳播。”討論中，同學(xué)們的思維碰撞出創(chuàng)新火花，志愿服務(wù)的長(zhǎng)效化、專(zhuān)業(yè)化方向逐漸明晰。
 
三、踐行新使命：以行動(dòng)續(xù)寫(xiě)青春篇章
 
此次主題團(tuán)日活動(dòng)，既是一次愛(ài)心傳遞的實(shí)踐，更是一堂生動(dòng)的思政教育課。通過(guò)與老人的深度交流，團(tuán)員們不僅傳承了尊老敬老的傳統(tǒng)美德，更從老一輩奮斗者身上汲取了精神力量；而總結(jié)分享會(huì)的開(kāi)展，則讓實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)升華為理性思考，進(jìn)一步凝聚了班級(jí)向心力。
 
活動(dòng)結(jié)束后，24級(jí)智能科學(xué)與技術(shù)班迅速成立“青春助老”志愿服務(wù)隊(duì)，計(jì)劃每月開(kāi)展一次“科技助老”活動(dòng)，并與老年人活動(dòng)房建立長(zhǎng)期幫扶關(guān)系。同學(xué)們還將結(jié)合專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，開(kāi)發(fā)適老化手機(jī)應(yīng)用、制作智能設(shè)備使用教程，讓科技更好地服務(wù)老年群體。正如輔導(dǎo)員在總結(jié)會(huì)上所說(shuō)：“希望同學(xué)們以此次活動(dòng)為起點(diǎn)，將敬老愛(ài)老融入日常，用青春的熱情與智慧，書(shū)寫(xiě)新時(shí)代青年的擔(dān)當(dāng)答卷。”
 
歲月流轉(zhuǎn)，溫暖長(zhǎng)存。24級(jí)智能科學(xué)與技術(shù)班的同學(xué)們將繼續(xù)踐行“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，在服務(wù)社會(huì)中錘煉本領(lǐng)，在關(guān)愛(ài)他人中升華自我，讓青春在傳承與創(chuàng)新中綻放更加絢麗的光彩。

                                                                                                                                                  
圖：江璐/文：江璐/審核：汪楊 付翱