暑期的社會(huì)實(shí)踐已圓滿落下帷幕，這段時(shí)光如同一幅多彩的畫卷，記錄著汗水、成長(zhǎng)與收獲。作為太倉(cāng)片區(qū)的一員，我有幸參與到此次線下實(shí)踐活動(dòng)中，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中不斷突破自我，在實(shí)踐中深化了對(duì)責(zé)任與協(xié)作的理解。
兩次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我分別進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)的協(xié)調(diào)工作和社會(huì)實(shí)踐課堂部分的材料采購(gòu)和教導(dǎo)工作。例如，在籌備社區(qū)公益課堂時(shí)，我需要與片區(qū)負(fù)責(zé)人溝通課程主題，同時(shí)統(tǒng)計(jì)參與學(xué)生的人數(shù)，準(zhǔn)備教學(xué)材料。過(guò)程中，我深刻體會(huì)到細(xì)致規(guī)劃的重要性——一次小小的物資遺漏都可能導(dǎo)致活動(dòng)延誤，而提前預(yù)判風(fēng)險(xiǎn)、制定應(yīng)急預(yù)案則能有效保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。在實(shí)踐過(guò)程中，我們團(tuán)隊(duì)成員相互協(xié)作、密切配合，共同完成了各項(xiàng)任務(wù)。大家充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，為實(shí)踐活動(dòng)貢獻(xiàn)了自己的力量。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有大家齊心協(xié)力，才能取得更好的成果。
在7月15日的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我有幸參與和執(zhí)行了面向社區(qū)小朋友的“沙家浜紅色文化宣傳課程”。這次實(shí)踐以沙家浜的紅色文化為核心，通過(guò)生動(dòng)有趣的課程形式，向孩子們講述沙家浜的革命故事。

在課程中，以繪本《蘆葦蕩邊讀經(jīng)典——沙家浜紅色故事匯》為教材，用生動(dòng)語(yǔ)言講述新四軍與當(dāng)?shù)厝罕姽餐箶车墓适?。孩子們?ldquo;阿慶嫂”的機(jī)智、“小兵張嘎”的勇敢深深吸引，主動(dòng)提問(wèn)互動(dòng)。其中，團(tuán)隊(duì)成員以選取《沙家浜》中“阿慶嫂智斗敵人”“新四軍蘆葦蕩療傷”等經(jīng)典片段吸引孩子的注意力，然后又發(fā)出提問(wèn)“如果沒(méi)有阿慶嫂這樣的人，傷員會(huì)怎么辦？”和“如果你是阿慶嫂，你會(huì)怎么辦？”引導(dǎo)孩子們進(jìn)行想象，側(cè)面體現(xiàn)出阿慶嫂的偉大之處當(dāng)看到他們?yōu)?ldquo;阿慶嫂”的故事熱烈鼓掌，為“刁德一”的反派角色憤憤不平時(shí)，我感受到紅色基因正在悄然生根。作為青年一代，我們有責(zé)任將這份精神以更生動(dòng)的方式傳遞，讓歷史不再遙遠(yuǎn)。課程結(jié)束后，我們團(tuán)隊(duì)成員帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了繪畫創(chuàng)作，孩子們以筆為媒介，在白紙上傳遞出他們感受到的紅色文化精神。
在7月25日的社會(huì)實(shí)踐中，我們開展了關(guān)于垃圾分類的課程，我在這次活動(dòng)中主要擔(dān)任采購(gòu)和手工課的教學(xué)。我們希望通過(guò)“動(dòng)手制作+實(shí)踐分類”的雙重體驗(yàn)，讓參與者直觀感受垃圾分類的意義，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為日常行動(dòng)。作為負(fù)責(zé)采購(gòu)的人員，我購(gòu)買了準(zhǔn)備剪刀、膠水、顏料、尺子彩紙等工具供孩子們使用，在使用時(shí)進(jìn)行安全方面的指導(dǎo)和幫助，助力實(shí)踐活動(dòng)有序進(jìn)行，作為講課的人員，我也曾存在不小的擔(dān)心，擔(dān)心課堂秩序我無(wú)法有力維持，但是總的來(lái)說(shuō)課程進(jìn)行的十分順利，我們團(tuán)隊(duì)使用紙盒來(lái)讓孩子們進(jìn)行DIY垃圾桶的活動(dòng)，并且講究理論與實(shí)踐的相結(jié)合，利用垃圾分類卡片幫助孩子們鞏固了理論課的所學(xué)。更加深刻的了解了垃圾分類的重要性和分類要點(diǎn)。

我深刻體會(huì)到：垃圾分類不是冰冷的規(guī)則，而是充滿創(chuàng)意與溫度的行動(dòng)。當(dāng)廢舊材料變?yōu)閷?shí)用的分類工具，當(dāng)參與者從“不會(huì)分”到“主動(dòng)分”，環(huán)保教育真正實(shí)現(xiàn)了“知行合一”。作為新時(shí)代青年，我將繼續(xù)以創(chuàng)新方式推動(dòng)環(huán)保實(shí)踐，讓更多人意識(shí)到：保護(hù)環(huán)境，從動(dòng)手改變一個(gè)小細(xì)節(jié)開始，就能匯聚成改變世界的大力量。