曲園學(xué)子三下鄉(xiāng)：數(shù)字化留存英雄志紅色故事進(jìn)校園
中國(guó)青年網(wǎng)濰坊1月19日電（通訊員劉子嘉）為讓正在消逝的抗戰(zhàn)老兵英雄事跡得到系統(tǒng)保存，讓紅色文化浸潤(rùn)青少年心靈，1月15日至1月17日，曲阜師范大學(xué)“薪火傳紅”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)開(kāi)展為期10天的老兵事跡搶救性記錄與傳播實(shí)踐活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)通過(guò)數(shù)字化檔案整理、荊山路小學(xué)宣講、社交平臺(tái)推廣等多樣化途徑，讓對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)及抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的英雄故事重?zé)ㄉ鷻C(jī)，弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神。
一、尋訪老兵足跡數(shù)字化定格英雄記憶
“這些故事不能隨著時(shí)間流逝而被遺忘。”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)前期通過(guò)退役軍人事務(wù)部門(mén)對(duì)接，輾轉(zhuǎn)聯(lián)系到5位抗戰(zhàn)老兵及家屬，開(kāi)啟英雄事跡數(shù)字化檔案整理工作。在老兵家中，隊(duì)員們帶著錄音筆、相機(jī)和便攜式掃描儀，細(xì)致記錄每一個(gè)珍貴細(xì)節(jié)。
針對(duì)那位對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)一等功臣的事跡，隊(duì)員們不僅錄制了他講述跨河作戰(zhàn)、堅(jiān)守高地的口述視頻，還將其珍藏的軍功章、作戰(zhàn)筆記進(jìn)行高清掃描，特別標(biāo)注了戰(zhàn)友犧牲前托付筆記本的關(guān)鍵情節(jié)，以及他數(shù)十年如一日慰問(wèn)戰(zhàn)友母親的暖心故事。整理抗美援朝老兵王國(guó)維的資料時(shí)，隊(duì)員們梳理出他參與濟(jì)南戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役及入朝作戰(zhàn)的戰(zhàn)斗脈絡(luò)，將其巡邏盯梢、四川剿匪的經(jīng)歷按時(shí)間線錄入電子檔案。
對(duì)于于全貴老兵搶修朝鮮迷航飛機(jī)的事跡，隊(duì)員們重點(diǎn)整理了他在零下30多度環(huán)境中三天三夜連續(xù)作戰(zhàn)的細(xì)節(jié)，以及轉(zhuǎn)型思想政治工作后帶領(lǐng)連隊(duì)躋身“四好連隊(duì)”的經(jīng)歷；在記錄張道增排長(zhǎng)的戰(zhàn)斗故事時(shí)，詳細(xì)標(biāo)注了其指揮流動(dòng)大炮9個(gè)月發(fā)射1萬(wàn)多發(fā)炮彈、摧毀敵軍直升機(jī)2架、坦克20余輛的戰(zhàn)績(jī)，將這門(mén)功勛炮的相關(guān)史料與實(shí)物照片分類(lèi)歸檔。
整個(gè)整理過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)采用文字、圖片、音頻、視頻“四位一體”的方式，建立包含“戰(zhàn)斗經(jīng)歷”“功勛榮譽(yù)”“生活軌跡”“口述實(shí)錄”四大模塊的數(shù)字化檔案庫(kù)，對(duì)所有資料進(jìn)行編號(hào)、加密存儲(chǔ)，確保英雄事跡得以永久留存。

二、走進(jìn)荊山路小學(xué)紅色故事浸潤(rùn)童心
1月17日上午，荊山路小學(xué)的階梯教室里座無(wú)虛席，實(shí)踐隊(duì)員們帶著精心制作的PPT，為小學(xué)生帶來(lái)了一場(chǎng)生動(dòng)的紅色故事分享會(huì)。“大家知道嗎？有一位志愿軍排長(zhǎng)，用一門(mén)流動(dòng)大炮，在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)創(chuàng)造了驚人戰(zhàn)績(jī)……”隊(duì)員以張道增老兵的戰(zhàn)斗故事為切入點(diǎn)，通過(guò)動(dòng)態(tài)圖表展示炮彈發(fā)射數(shù)量、摧毀敵軍裝備等關(guān)鍵數(shù)據(jù)，讓孩子們直觀感受戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與英雄的無(wú)畏。
在講述對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)一等功臣的故事時(shí)，隊(duì)員通過(guò)情景再現(xiàn)的方式，還原了他在戰(zhàn)友犧牲后堅(jiān)守承諾、多年慰問(wèn)烈士母親的情節(jié)，當(dāng)說(shuō)到“死的才是英雄，我能活著已是萬(wàn)幸”時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)不少孩子默默攥緊了拳頭。針對(duì)小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，隊(duì)員們還設(shè)計(jì)了互動(dòng)環(huán)節(jié)，展示于全貴老兵搶修飛機(jī)時(shí)的老照片，提問(wèn)“零下30度的環(huán)境中，戰(zhàn)士們?yōu)槭裁茨軋?jiān)持三天三夜搶修飛機(jī)”，孩子們踴躍舉手，表達(dá)對(duì)老兵的敬佩之情。
分享會(huì)上，隊(duì)員們還展示了數(shù)字化檔案中的部分片段，包括老兵們的口述音頻節(jié)選、軍功章特寫(xiě)照片等，讓紅色文化以更直觀、更貼近的方式走進(jìn)孩子們的心里?；顒?dòng)最后，孩子們紛紛拿出畫(huà)筆，描繪自己心中的英雄，有的畫(huà)下堅(jiān)守高地的戰(zhàn)士，有的畫(huà)出搶修飛機(jī)的技術(shù)兵，用稚嫩的筆觸表達(dá)對(duì)老兵的敬意。