為深入了解數(shù)字人技術(shù)在異地人群中的應(yīng)用，滿足異地群體的生活需要與精神需求，助推我國(guó)數(shù)字人事業(yè)的發(fā)展，2024年2月1日至2月20日，“數(shù)智云聯(lián)”調(diào)研團(tuán)走訪六省八地進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，為團(tuán)隊(duì)進(jìn)一步完善“數(shù)智云聯(lián)”數(shù)字人全息智能交互異地互聯(lián)平臺(tái)及配套設(shè)備打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)：
2月1日，李佳凝前往遼寧省開原市明德學(xué)校對(duì)政教主任趙麗麗進(jìn)行采訪，了解到團(tuán)隊(duì)產(chǎn)品適用于留守兒童缺少父母陪伴與關(guān)心的現(xiàn)狀，可以較好地解決留守兒童的心理問題；
2月5日，陳樂成前往山東安康養(yǎng)護(hù)管理顧問有限公司對(duì)總經(jīng)理周定鼎進(jìn)行采訪。周總經(jīng)理對(duì)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)品表示贊賞，并提出簡(jiǎn)化操作界面、提供更加個(gè)性化的服務(wù)等建議；
2月7日，李睿杰前往甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)解放路小學(xué)開展實(shí)地調(diào)研活動(dòng)，對(duì)校內(nèi)留守兒童展開調(diào)研。留守兒童們表示希望能盡快用到“數(shù)智云聯(lián)”數(shù)字人平臺(tái)，與父母多加聯(lián)系；
2月8日，葉任宣前往山東省立第三醫(yī)院養(yǎng)老中心，同護(hù)理人員進(jìn)行深度的交流和采訪。護(hù)理人員對(duì)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)品目前的功能表示認(rèn)可，并提出希望未來(lái)能夠?qū)崿F(xiàn)實(shí)時(shí)檢測(cè)摔倒的功能；
2月14日，陸暢前往江蘇省宿遷市實(shí)驗(yàn)小學(xué)洋北分校對(duì)教師及主任蔡倩進(jìn)行采訪。蔡主任表示，數(shù)字人產(chǎn)品投入使用前景良好，但還面臨著投入推廣、使用制度等一系列問題；
2月15日，孫貽麗前往山東省鄒城市人民醫(yī)院兒童康復(fù)科，與醫(yī)護(hù)人員和住院患兒進(jìn)行交流，深入了解到住院患兒的生活困境，對(duì)產(chǎn)品的完善有了更加深入的思考；
2月16日，孫貝寧前往河南省商丘市虞城縣馬牧小學(xué)對(duì)校長(zhǎng)孫富紅進(jìn)行采訪。孫校長(zhǎng)表示愿意將團(tuán)隊(duì)產(chǎn)品推廣給校內(nèi)留守兒童使用，同時(shí)也提出了一些在操作性和價(jià)格方面的建議；
2月20日，鞠依含前往吉林省吉林市龍?zhí)秴^(qū)金橋幼兒園對(duì)校長(zhǎng)王芳進(jìn)行訪談。王校長(zhǎng)表示，隱私方面、對(duì)小朋友的身心健康方面以及小朋友思維多樣性等是否會(huì)得到相應(yīng)的合適對(duì)待等問題需要著重考慮。
通過(guò)本次寒假實(shí)踐調(diào)研，“數(shù)智云聯(lián)”調(diào)研團(tuán)深入了解到不同異地人群對(duì)數(shù)字人產(chǎn)品的需求與評(píng)價(jià)。團(tuán)隊(duì)將整合調(diào)研成果，結(jié)合專業(yè)人士建議，不斷改進(jìn)、完善“數(shù)智云聯(lián)”數(shù)字人產(chǎn)品，更好地滿足不同用戶群體的需求，推動(dòng)數(shù)字人行業(yè)發(fā)展。