7月的肇慶市四會市大沙小學(xué)，陽光灑滿操場，孩子們的笑臉如同盛夏的花朵般絢爛。大沙小學(xué)校長謝小君在活動伊始表示：“這次與佛山大學(xué)紅旗飄揚三隊的合作，為孩子們帶來了全新的學(xué)習(xí)體驗，尤其是在紅色文化教育方面，填補(bǔ)了我們學(xué)校的不少空白。”
圖為大沙小學(xué)校長謝小君講話。黃之恒供圖
 

在國旗護(hù)衛(wèi)隊訓(xùn)練現(xiàn)場，三十余名身著迷彩短袖的留守兒童正跟著實踐團(tuán)成員練習(xí)踢正步。“膝蓋抬高，腳掌離地三十厘米，步幅保持七十五公分”，實踐團(tuán)成員一邊示范動作，一邊親手糾正孩子們的動作。起初，孩子們的動作略顯稚嫩，步伐也不夠整齊，但他們眼神中透露出的堅定令人動容。一名五年級學(xué)生說：“雖然訓(xùn)練很累，汗水經(jīng)常流進(jìn)眼睛里，但想到能成為國旗護(hù)衛(wèi)隊的一員，護(hù)送國旗升起，就覺得特別光榮。”經(jīng)過幾天的刻苦訓(xùn)練，孩子們的蛻變令人驚嘆。他們邁著整齊有力的步伐，喊著響亮的口號，護(hù)送五星紅旗緩緩升起。那一刻，陽光灑在他們臉上，映照出他們心中無比神圣的愛國之光。
圖為實踐團(tuán)成員糾正學(xué)生踢正步擺臂動作。李卿供圖
 

科創(chuàng)課堂上熱鬧非凡，“拉不開的書”實驗讓孩子們嘖嘖稱奇。實踐團(tuán)成員將兩本厚度相當(dāng)?shù)恼n本逐頁交叉疊放，邀請兩名學(xué)生上臺嘗試?yán)_。“我用了全身的力氣，臉都憋紅了，可書本就像粘在一起似的，紋絲不動。”孩子們喘著氣說。實踐團(tuán)成員笑著解釋：“這是因為書頁之間存在摩擦力，當(dāng)書頁交叉疊放得多了，摩擦力就會變得很大，所以很難拉開。”隨后的“維生素b帶來的流星雨”實驗更是點燃了孩子們的好奇心。在暗室里，實踐團(tuán)成員將維生素b2粉末倒入水中，用燈光照射，水中瞬間出現(xiàn)了無數(shù)閃爍的光點，宛如夜空中的流星雨。孩子們瞪大眼睛，發(fā)出陣陣驚呼。“太神奇了，就像真的在看流星雨一樣！”孩子們興奮地說。而“水的張力”實驗中，孩子們小心翼翼地往裝滿水的杯子里投放回形針，看著水面慢慢凸起卻不溢出，都露出了不可思議的表情。實踐團(tuán)成員介紹，這類科創(chuàng)課已覆蓋全校100余名留守兒童，課程設(shè)計融入了基礎(chǔ)物理和化學(xué)知識，通過動手操作等形式幫助孩子們理解科學(xué)原理。
圖為實踐團(tuán)演示實驗過程。黃之恒供圖
 

操場上的水火箭發(fā)射實驗引發(fā)陣陣歡呼。實驗材料包括一個耐壓空瓶、一個打氣筒、一個螺紋噴嘴、一組火箭尾翼、一個火箭頭錐和一個發(fā)射架。六年級學(xué)生張浩宇的“長征號”水火箭在空中劃出弧線后精準(zhǔn)落在靶區(qū)，他蹦跳著記錄數(shù)據(jù)：“第三次發(fā)射用了300毫升水，射程比上次遠(yuǎn)了2米。”負(fù)責(zé)科創(chuàng)教學(xué)的實踐團(tuán)成員表示：“孩子們會主動追問反沖力原理，這種求知欲讓我們驚訝。我們也整理出了4個適合留守兒童操作的簡易實驗，希望能為學(xué)校后續(xù)的科創(chuàng)教學(xué)提供幫助。”
圖為實踐團(tuán)成員幫助孩子們制作水火箭。黃之恒供圖
 

操場上，除了國旗護(hù)衛(wèi)隊的訓(xùn)練，軍體拳教學(xué)也正如火如荼地進(jìn)行。孩子們跟著實踐團(tuán)成員的口令，有力地出拳、踢腿，一招一式盡顯蓬勃朝氣。“出拳要轉(zhuǎn)腰送力，就像國旗護(hù)衛(wèi)隊升旗時的爆發(fā)力”，實踐團(tuán)成員糾正著動作細(xì)節(jié)。這套改編自簡化版軍體拳的課程，已成為孩子們最期待的體育活動。
圖為軍體拳教學(xué)過程。李卿供圖
 

暑期安全教育課堂上，實踐團(tuán)成員用通俗易懂的方式，傳授實用的安全知識。在講解海姆立克急救法時，他們現(xiàn)場演示操作步驟：“當(dāng)看到有人突然無法呼吸或說話時，應(yīng)立即判斷是否為窒息；施救者站在患者背后，雙腿環(huán)繞患者腰部，一手握拳，拳跟對準(zhǔn)患者肚臍上方兩指處，另一只手包住拳頭，快速向內(nèi)上方?jīng)_擊患者腹部，重復(fù)直到異物排出；異物排出后，檢查患者口腔，確保呼吸道暢通，必要時進(jìn)行人工呼吸。”孩子們認(rèn)真模仿著動作，不時向?qū)嵺`團(tuán)成員提問，確保自己掌握了正確的操作方法。

圖為課堂上學(xué)生積極與實踐團(tuán)成員互動。李卿供圖
 

課業(yè)輔導(dǎo)室里實行“分層教學(xué)”模式，實踐團(tuán)成員依據(jù)年級與學(xué)生層次，輔導(dǎo)課內(nèi)知識、普及課外知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，傳授學(xué)習(xí)方法。
實踐團(tuán)成員正在為學(xué)生講解數(shù)學(xué)題。黃之恒供圖
 

此外，實踐團(tuán)還組織孩子們觀看愛國電影，讓孩子們仿佛穿越時空，與英雄們一同經(jīng)歷那段波瀾壯闊的歲月。

佛山大學(xué)國防教育聯(lián)合會紅旗飄揚三隊實踐團(tuán)的7天三下鄉(xiāng)之旅，雖然短暫，卻意義深遠(yuǎn)。他們用實際行動為大沙小學(xué)的留守兒童帶來了知識、溫暖和希望，讓國旗文化和紅色文化在這片土地上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。相信在這份愛的滋養(yǎng)下，孩子們定能茁壯成長，成為祖國的棟梁之材。

圖為實踐團(tuán)成員與大沙小學(xué)學(xué)生合照。黃之恒供圖