遂寧市大英縣回馬鎮(zhèn)金山村的夏日，總伴著蟬鳴與稻香。2025年7月4日，一陣清脆的笑聲從科技小院傳出，打破了村莊的寧靜——西南石油大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院“微光成炬”實(shí)踐隊(duì)的14名隊(duì)員，正帶著115名孩子在陽光下做手工、探科學(xué)、玩游戲。這場為期14天的支教，不僅是教育接力的延續(xù)，更是素質(zhì)教育的生動實(shí)踐，為鄉(xiāng)村孩子的童年添上了斑斕色彩。
金山村的教育故事，早已埋下伏筆。從村支書沈建華遺憾未能繼續(xù)讀書，奔走十年為孩子爭取學(xué)習(xí)資源，到中國石油大學(xué)牽頭建起科技小院，這片土地始終盼著“讓孩子走得更遠(yuǎn)”。而西南石油大學(xué)微光成炬實(shí)踐隊(duì)的到來，帶著“不止于課本”的理念，讓這份期盼照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。2024年7月3日初到，隊(duì)員們便發(fā)現(xiàn)，這里的孩子眼里有光，卻鮮少接觸課本外的世界。“要讓他們在動手、探索、協(xié)作中找到自信。”帶著這份初心，素質(zhì)教育的種子在科技小院悄然播下。
實(shí)驗(yàn)課的課堂，總涌動著好奇的浪潮。隊(duì)員們帶來的簡易電路裝置、浮力實(shí)驗(yàn)器材，像一把把鑰匙，打開了科學(xué)的神秘大門。當(dāng)導(dǎo)線連接的瞬間，小燈泡“啪”地亮起，學(xué)生眼里是止不住的驚喜。在強(qiáng)調(diào)安全操作后，隊(duì)員們更是讓學(xué)生親手實(shí)驗(yàn)，體會科學(xué)的無窮趣味。那些曾只在課本上見過的“科學(xué)”，此刻成了觸手可及的奇妙。
手工課的桌上，彩紙與夢想一起飛揚(yáng)。從剪刀裁出的第一縷紙屑開始，孩子們的創(chuàng)造力便如藤蔓般生長。隊(duì)員們的指尖帶著耐心，一點(diǎn)點(diǎn)教他們折、剪、粘，那些起初歪歪扭扭的作品，漸漸有了模樣。當(dāng)孩子們把帶著體溫的剪紙塞進(jìn)隊(duì)員口袋時，掌心的溫度里，藏著比作品更珍貴的信任。實(shí)踐隊(duì)還與孩子們共同完成了“教育樹” 墻繪，每一個五彩斑斕的掌印，都是孩子們夢想的代名詞。
體育課上，活力與協(xié)作共舞。隊(duì)員們把“三人兩足”的綁帶系在孩子腳踝，讓“趣味拔河”的繩子連接起吶喊。丟手絹，捉迷藏，當(dāng)汗水浸濕衣衫時，孩子們的笑聲比蟬鳴更清亮——他們在奔跑中懂得了“一起贏”比“我贏了”更快樂。
14天的時光，在孩子們的作品里悄悄刻下痕跡。教室的黑板上，總有孩子們腦洞大開的畫作。隊(duì)員們的手中，是孩子們硬塞的零食。離別那天，科技小院里滿是歡聲笑語，孩子們與隊(duì)員合照擁抱，隊(duì)員門也寫下最誠摯的祝福。那些一起親手觸摸的科學(xué)、用心創(chuàng)造過的作品、并肩奮斗過的瞬間，成為了微光成炬實(shí)踐隊(duì)最溫暖的回憶。
這場以素質(zhì)教育為翼的接力，早已超越14天的長度。正如隊(duì)員們所說：“我們帶來的不是終點(diǎn)，是讓他們看見遠(yuǎn)方的起點(diǎn)。”在金山村的晨曦里，那些在實(shí)驗(yàn)課上亮過的燈泡、手工課上飛過的紙飛機(jī)、體育課上喊過的加油，正化作孩子眼里更亮的光，照亮他們走向未來的路。而西南石油大學(xué)的名字，也與這份光一起，留在了鄉(xiāng)村教育的長卷里。待風(fēng)再起時，隊(duì)員們留下的點(diǎn)點(diǎn)微光，定會讓金山村的希望如炬火般漫山遍野 。