【助力支點(diǎn)·實踐有聲】愛水于心·護(hù)水為責(zé)·“堰”水長流
2025年7月22日“雛鷹計劃”社會實踐隊在第八天以“青春聚力擔(dān)使命，鄉(xiāng)村振興踐初心”為主題順利進(jìn)行暑期社會實踐活動。積極學(xué)習(xí)并落實習(xí)近平總書記重要回信精神，助力“一泓清泉永續(xù)北上”，為支點(diǎn)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春力量。
 
懷愛水之心，于思政課中遇見綠水青山
十堰市丹江口水庫是國家南水北調(diào)中線工程的核心水源地，為守好這一方清泉，隊員李思語為孩子們帶來了一堂以“從守水人到守夜人”為主題的思政課。李思語老師從丹江口水源地的故事開始講起，為孩子們講述了無數(shù)先輩們?yōu)榱私ㄔO(shè)南水北調(diào)工程，一路走來，風(fēng)雨兼程，篳路藍(lán)縷，為國家的建設(shè)付出自己的一切。再看如今的丹江口水庫，政府主導(dǎo)，出臺大量政策為水庫的長期建設(shè)保駕護(hù)航；科技賦能，使用一系列科創(chuàng)技術(shù)為水庫的生態(tài)穩(wěn)定提供有力支撐。這一切猶如春風(fēng)化雨，無時無刻溫潤著孩子們的心靈。
 
承護(hù)水之責(zé)，于美工課中裁剪山清水秀
全球約20%人口面臨水資源短缺，我國人均水資源僅為世界平均水平的1/4且分布不均，為了讓孩子們從小培養(yǎng)出護(hù)水意識，隊員閔文睿和呂語萱準(zhǔn)備了一節(jié)以“護(hù)水承諾卡”為主題的美工課。剪刀裁剪卡紙，剪出的是一段段流傳于人們心中的愛水故事；彩筆涂抹色彩，涂出的是一卷卷傳誦于人們口中的治水過往；膠水粘貼圖案，貼出的是一道道刻印在人們心中的護(hù)水精神。在閔文睿老師和呂語萱老師的悉心指導(dǎo)下，屬于孩子們的“護(hù)水承諾卡”伴隨著童心護(hù)水的夢想正在被越來越多的人們看到。
 
感惜水之情，于舞蹈課中演繹錦繡山河
丹江口水庫在南水北調(diào)工程中發(fā)揮著及其重要的作用，但也日漸面臨水污染、流失等問題。工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活污水排放威脅水資源，保護(hù)刻不容緩。隊員劉聽霄為孩子們精心準(zhǔn)備了一節(jié)以《愛水護(hù)水，舞動環(huán)保》為主題的舞蹈課。指尖輕柔拂過，守水人的身影漸漸浮現(xiàn)；腰肢漸漸舒展，愛水人的思緒走進(jìn)課堂；歡顏悄然綻放，護(hù)水人的精神深入童心。在享受舞蹈的同時，愛水護(hù)水的理念也深深的烙印在了每個孩子的心中。
 
時間會淡忘這一天的歡樂，但是愛水護(hù)水的旋律則會在孩子們的耳畔久久回蕩。在社會的努力下，生態(tài)環(huán)境日益向好，環(huán)保意識日漸完善，希望孩子們在不久的將來也可以為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。
 
文案：周一笑 胡卓祎
排版：王楹
圖片：農(nóng)珧 陳立志 閔文睿
責(zé)編：肖博文
審核：肖博文