平常的一天，打開電腦，準(zhǔn)備敲支教日記，突然發(fā)現(xiàn)夾著一張?jiān)婍崒懙莫?jiǎng)狀，是那么的突然那么的猝不及防，一如田夢給我的感覺，給我來了一段入室搶劫般的經(jīng)歷。十幾天說長不長說短不短，但每一天都像是從童話書里撕下的一頁，新鮮、刺激，又充滿歡聲笑語，老說我偷拍，但我只是害怕，我記性不好，但和你們發(fā)生的所有，我都想記住，是內(nèi)存不夠都依舊開實(shí)況，每每翻相冊，畫面聲音人物都讓我清楚地感覺到生活是個(gè)動(dòng)詞。
      一張張純真的笑臉，一聲聲親切的“老師”“老大”，許許多多的畫面，拼湊起了和小朋友之間的故事。而故事的第一章便是從小余老師晉升為小余主任！回家跟我爺爺炫耀是高年級班主任，“十幾個(gè)人選你當(dāng)班主任，那么有出息哇”，其實(shí)只是當(dāng)時(shí)正好一起吃早飯，小武老師正好問了一句誰想當(dāng)高年級班主任，當(dāng)時(shí)正琢磨“只上四節(jié)課 感覺跟小孩兒沒啥接觸嘞”，又恰逢第一天干勁滿格，“我來吧”，于是，第一章“小余主任的誕生”落下帷幕。
       第一天無疑是陽光積極向上一切就緒......？真的嗎？好吧，其實(shí)是狀況百出，還沒上課就迎來第一個(gè)問題，居然來了六七十個(gè)小孩？！完全坐不下，第一次去挨家挨戶借凳子，也是很新鮮的體驗(yàn)，第一戶老爺爺家的喜羊羊灰太狼凳子坐上去穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，心里也踏踏實(shí)實(shí)的。下午阿佳老師和湯湯老師的課堂，給我?guī)硖囿@喜了，雖然耳邊永遠(yuǎn)是嘰嘰喳喳一片，教室時(shí)不時(shí)還會(huì)傳來辣條的氣味，但當(dāng)我看到孩子們那些天馬行空的畫作時(shí)，我仿佛看到了未來的藝術(shù)家們在向我招手，誤闖天家，仿佛是一個(gè)無聊的大人無意間踏足田野，被田間的小精靈晃了眼睛，你們都那樣的純潔美好富有創(chuàng)造力。
       放學(xué)回校，還沒適應(yīng)長長的上課路，一堆沒有靈魂的肉，像喪尸攻城一樣往回走，突然！一聲“老師好”，你就這樣抱著小貓闖入我們的視線，很神奇的體驗(yàn)，居然真的會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)稱謂，一掃疲態(tài)，所以，雖然狀況百出，但我相信我們會(huì)有一個(gè)美好的以后；雖然開課第一天對我重拳出擊，但我經(jīng)過魔童的反復(fù)“捶打”后，肉質(zhì)竟變得緊致Q彈。
       第一次守班也是很新奇的體驗(yàn)，小時(shí)候上課講小話有多爽，第一天管高年級班就有多崩潰，先是在早上小發(fā)雷霆重新講了班規(guī)，下午更是幾個(gè)老師在教室來回看，好不容易歇一口氣坐在臺(tái)階上摸摸魚，照照雙眼無神的自己，一回教室看到的是身上掛了四五個(gè)小朋友的天姐，活像一棵移動(dòng)的“人形樹”，甚至有個(gè)小孩勒的天姐脖子，也真是臂力真是驚人，在訓(xùn)斥無果時(shí)，好在高年級班主任組有另一個(gè)魔童，果真是“惡人”自有“惡人”磨，所謂一物降一物。
      想對小孩兒說聲感謝，你們讓我明白了，幸福是具象的，幸福是上完剪紙課，收獲了一沓創(chuàng)意窗花；是下課后，收拾戰(zhàn)損教室時(shí)突然，王學(xué)明拿著詩歌課上兌換的銅鑼燒，“老師給你”；是走在路上，身邊會(huì)有小百靈鳥們嘰嘰喳喳的給這段路伴奏，“老大老大”叫個(gè)不停；是拖著沉重的身體剛到學(xué)校，被拖著去操場玩游戲，那天第一次光腳在操場跑著，草坪上莫名的小顆粒給腳底來了一場免費(fèi)足療，雖然粘的到處都是，但感覺還不錯(cuò)；是被貼得滿身都是貼紙，也不愿意把衣服換下來，一邊碎碎念一邊把貼紙轉(zhuǎn)移到筆記本上收藏著；是和陶家姐妹約好早上8：25一起去上課，晚上九點(diǎn)一起在操場看星星......
       其實(shí)一直對時(shí)間沒什么實(shí)感，直到張智老師的浪漫詩詞課，直到看到小孩兒寫道“她馬上就要走了”，才驚覺，支教已到尾聲，總感覺好像才和大家熟絡(luò)起來，就要匆匆說離別......
      小孩子中，最先熟絡(luò)就是陶家?guī)捉忝?，你們?huì)給人以最真誠的愛，夢迪老師的一句玩笑話“她是我們的老大”落地，我就變成了孩子幫里的頭兒。你們是大大創(chuàng)作家，會(huì)拿碎碎冰包裝袋連成腰帶，拿著大自然的禮物給老師們編上花環(huán)，會(huì)為老師設(shè)計(jì)獨(dú)一無二獨(dú)具特色的服裝；你們是熱情的表達(dá)者，書法課堂上自由發(fā)揮時(shí)，你們寫下“田夢I love you”時(shí)，我只能驚慌失措地給朋友發(fā)“我繃不住了”；梁月你設(shè)計(jì)的專屬簽名我超級喜歡，環(huán)保時(shí)裝課下課，穿著你們設(shè)計(jì)的衣服走在路上，我只覺得拉風(fēng)，想要給每一個(gè)老師都炫耀，“看，我們家小孩做的衣服就是很棒”；在課堂上，你們拿著老師相機(jī)對準(zhǔn)我的時(shí)候，我也恍惚的有種被記錄的感覺；你們把自己的天才畫作送給我時(shí)，我那不爭氣的樣子，陶艷雪都在旁邊笑“看把老大開心的”；你們像是小太陽，照亮了我的班主任之旅。
      陶艷雪，雖然你平時(shí)咋咋呼呼的，但是你不失細(xì)膩心思，是帶著你們?nèi)ト啡M(jìn)貨，看見你拿著漢堡和奶茶回家，一口不吃，你說“要拿回家給媽媽吃”；是在詩歌課堂上，會(huì)給提前退場的monkey老師寫詩，讓我?guī)兔D(zhuǎn)發(fā)；你會(huì)對我說“第一個(gè)位置，當(dāng)然要留給你寫名字啦”，你給我以最真誠的感情，最后離別時(shí)刻，看著你亮晶晶的眼睛，千言萬語，我只能匯聚出一句“有緣再見”。紫函妹妹，在招新時(shí)就對你印象很深，你總是文文靜靜地在一旁默默聽著人講話，聽到有意思處會(huì)淡淡笑一笑，去家訪前隨口一說好餓，到家后就拿到你悄悄塞得雞爪。詩韻給人一種很溫暖的感覺，大大方方地表演才藝，在看到其他老師的大人字體我感嘆“我字不好看”時(shí)，你會(huì)默默在旁邊說“不丑呀 很好看”。最先認(rèn)識的就是徐居美了，你經(jīng)常坐在旁邊，專注在自己的小世界里，在拿到合適的本子后，一節(jié)下課就能完成一個(gè)卡通人物的創(chuàng)作，你讓我?guī)兔Ξ嬍?，雖然好奇但照做，后面問及這幅畫的寓意才知道，是兩個(gè)人互相救贖的故事。張鈺軒，最皮的就是你，最開始為了管著你，直接化身為你的同桌，聽小武老師講到在結(jié)營儀式偷偷抹眼淚的你，又想到你寫的詩，其實(shí)在你頑皮的外表下也有一顆情感豐富的心。
        你們是為自己盛開的花，如果可以，我希望你們都能夠在未來某天盛開成自己喜歡的模樣，我們有緣終會(huì)再見。
       說完小朋友們，接下來登場的是我們的大伙伴們。你們像初升的太陽，像天上的星星，像酷暑時(shí)刻打開的一瓶橘子汽水，像拍照天空鏡頭中突然闖入的飛鳥，給人驚喜，給我的生活填上顏色，我想笨拙地把世界上形容美好的詞都搜羅起來，因?yàn)樵谖已壑?，是你們，讓我平淡生活鮮活起來，戒斷真的很難受，從未有過想要提前開學(xué)的念頭，但這次只為那一句“開學(xué)見”。
無名山的日出，是我見過最美的日出，卡點(diǎn)爬上山頂，太陽正好冒出頭，下面還有層層疊疊的“云海”，每一個(gè)畫面都如此清晰。  
“來得及的來得及”
“其實(shí)現(xiàn)在半山腰看已經(jīng)很美了 也算是看到日出了”
“那就是太陽在追我們了”
        其實(shí)在中途看見天色大白的時(shí)候心已經(jīng)有點(diǎn)涼涼了，但是好像跟大家出來，永遠(yuǎn)不會(huì)有掃興的感覺，聽到這些話，就算沒看到日出，會(huì)想起“那人那山那場4:30起床的狂歡”，我也會(huì)很開心，但好在有被眷顧。
       天姐背著包在山上瘋跑，三四個(gè)人抓著他搭乘免費(fèi)列車，謝詠彤發(fā)神經(jīng)開始放恐怖bgm，奶奶移動(dòng)車載香薰熏的人暈車，幾個(gè)自嗨人格隨地大小蹦，路上偶遇阿姨，大家一起跟著做晨操，還有很多很多，都不會(huì)忘記。
      最愛的畫面就是，大家沿著陡陡的坡，沖下去，很遺憾也很慶幸，遺憾的是由于我的老年人膝蓋，沒和大家一起沖下去，但也慶幸我是老年人膝蓋，能記錄下珍貴畫面，好像看到這一段視頻，就能感受到當(dāng)時(shí)微風(fēng)拂面，陽光正好，朋友相伴的氛圍，祝愿我們都能如那一瞬間般，永遠(yuǎn)熱烈，自由，明媚。
     小小食堂也承載了很多淚水與歡笑，很慶幸能和天姐一個(gè)小組，天姐發(fā)號施令，我們就埋頭去做，但對于一群進(jìn)廚房也是洗洗碗的人來說，即使是清楚明白的指令，也不免鬧出了一些笑話，面對我和謝詠彤切的胡蘿卜“片”，天姐只好化出一句“都有可取之處”；我們小組仿佛是“全員餓人”，好菜出鍋，嘰嘰喳喳圍著一片“我就試試熟沒熟”“我先來嘗嘗味”，湯湯老師有次做的豆腐太美味，以至于還沒開飯就已經(jīng)空了一盤；來這邊之后，我都懷疑會(huì)不會(huì)骨質(zhì)疏松，因?yàn)槊刻於寄芎鹊絺ゴ蟮暮笄诮M跨越千里買到的汽水兒，炎暑天，氣泡夾雜著冷氣下肚，明白了書上那句久旱逢甘霖。食堂在我們改造下，也漸漸有了其他的功能，收拾完殘局后回宿舍，突發(fā)奇想把傘扔掉淋淋雨試試，從用腳掀起地面積水愈演愈烈為用大水桶從人頭上澆下去，最終食堂見證了一場世紀(jì)潑水大戰(zhàn)；還有便是最后一天，準(zhǔn)備洗碗?yún)s飛來橫禍，天姐最開始還是很收斂了，“別人都有了你也來一道嘛”，我以為到此就結(jié)束了，直到看見他端著一盤奶油邪惡地像人跑來，我四處鼠竄，以為逃過一劫，結(jié)果是眼鏡為我擋下致命一擊，至少眼睛沒進(jìn)奶油，哈哈，從臉上掉落下一塊面包坯后，徹底瘋狂。
       我們會(huì)是永遠(yuǎn)的田夢，我會(huì)永遠(yuǎn)記得未落的晚霞，一桶農(nóng)夫山泉引發(fā)的潑水大戰(zhàn)，裝貨聚集的項(xiàng)目組，時(shí)常獎(jiǎng)勵(lì)的三品三，在操場偶遇的彩虹，在辦公室莫名其妙的爆爆爆，開團(tuán)就跟的菲菲燒烤，被奴役的小鍋?zhàn)龀龅氖湃瞬停鰤旱膭”練?，驚魂漂流日，“復(fù)活吧！我的手機(jī)”，王者連上n星，趕集日幾人默契的買了同一家牙簽肉......我們圍坐在銀河下，我們唱歌跳舞轉(zhuǎn)圈，感嘆一切都是最好的安排，我何其幸運(yùn)，能與你們相遇。
      特別鳴謝：行走的大廚湯湯老師，把我的胃養(yǎng)的好好的，經(jīng)常無意識下語出驚人，就像天姐說的那樣，有一種沒腦子的可愛哈哈哈，但你真的像春日暖陽一樣溫暖了我很多；Sunny姐，女性特征濃濃的棒寶寶，很能捕捉到大家的情緒，很熱愛生活的人，連做菜都能做出花來，也是帶動(dòng)氣氛第一人，雖然你糊了我一臉奶油，但那晚確實(shí)很開心；謝詠彤老師，esfj男媽媽來著，心有猛虎細(xì)嗅薔薇，這就是山東大蔥嗎，給人一種交了保護(hù)費(fèi)就不會(huì)被欺負(fù)的感覺，但行走的倒霉熊真的很好笑；孔奶奶，答應(yīng)我好嗎？不要再噴暈車香水了...很精致的一款奶奶呀~雖然老說你穿奶奶衫，但你心態(tài)還是很年輕的，表揚(yáng)，其實(shí)有時(shí)候不必太在意別人的看法，你人很好，跟你當(dāng)朋友的大家肯定也是這樣想的；沒有人會(huì)不喜歡小俞主任，共情力滿滿的女孩子，經(jīng)常帶著毛線團(tuán)定點(diǎn)刷新在各處，你也像星星毛毯一樣，抱著香香軟軟，蓋上心里暖暖；夢迪老師，很可愛的一款語文老師，經(jīng)常拿起手機(jī)記錄下大家玩樂的瞬間，說的一些話也給人一種老藝術(shù)家的從容哈哈哈，用詞準(zhǔn)確生動(dòng)出乎意料，之后俺也想多多記錄你的瞬間，和你一起玩真的很開心；妍竹老師，我們喜歡你，最開始真的覺得你很高冷哈哈哈，上挑的眼角給人女皇殿下的感覺，但相處久了就會(huì)發(fā)現(xiàn)你大方豪邁但不失溫柔細(xì)膩的一面，像你的歌聲一樣，擾的人心都亂了；Kiki姐，難道真的會(huì)和喜歡的人越來越像嘛哈哈哈，感覺你和李健給人帶來的感覺很像，溫柔也是一種力量，和你相處起來很舒服，如沐春風(fēng)，風(fēng)吹麥浪；小子涵，感謝田夢讓我看見你能力出眾的工作外的一面，溫柔的對待每一個(gè)人，感覺你是小孩子階段最愛的小姨哈哈哈，很幸運(yùn)能和你當(dāng)朋友，小子涵終將會(huì)破繭成蝶，飛向自由；小武老師，看你和天姐的進(jìn)城大戰(zhàn)，唇槍舌劍，真的感覺你很帥，表達(dá)能力超強(qiáng)，看了你的文字也會(huì)從中獲得力量，你是最好的隊(duì)長，感覺出了什么事情，有你在心就定了，很安心；阿佳老師，感覺有你的生活會(huì)很快樂，奇思妙想古靈精怪小阿佳，孩子們說你給了她們第三只眼睛去觀察世界，正是有溫柔的阿佳老師，我才能窺探到小孩子眼中多彩的世界；文卓老師，在車上不經(jīng)意看見的那句“沒關(guān)系”是對你的初印象，團(tuán)建感覺你淡淡的，有自己的小天地，后來接觸下來，你會(huì)定點(diǎn)刷新在各處有空調(diào)處，感覺你是一款很新的人類小孩哥哈哈哈，會(huì)溫柔細(xì)心地和小孩相處，在日常相處中也展現(xiàn)你寶貴的童真一面；蟑螂老師，感謝遇見，和你相處久了是能發(fā)現(xiàn)世界浪漫的那一面的，對田夢的初印象源自于你，招生群里活潑熱情的蟑螂老師讓人想要加入田夢這個(gè)大家庭，耳邊蟑螂喵喵聲，不覺吵鬧只覺快樂；向老師也是個(gè)倒霉蛋了哈哈哈哈，雖然不是班主任，但也加入了降伏魔童大軍，感謝你對組織做出的貢獻(xiàn)，你也是小孩兒的專屬足球教練，從食堂下來，看見小孩兒圍著你玩，有種淡淡的幸福；河海大學(xué)主持表演團(tuán)副團(tuán)長葛錦一老師，你是項(xiàng)目組讓人安心定海神針般的存在，歌聲穿透力十足，在辦公室都能聽到四個(gè)當(dāng)兵人對強(qiáng)軍戰(zhàn)歌瘋狂近乎癲狂的癡迷，你用愛感化小孩子們，我相信枯樹會(huì)生出芽開出新的花；盧奕達(dá)老師，在你的課堂上，小孩子是最安靜的，默默欣賞著紅豬，在你的課堂上，聽著音響中傳來的聲音和小孩細(xì)細(xì)的交談，終于能短暫地小憩一會(huì)兒，你也是讓人信任的做飯搭子，總是默默打好下手；行走在田間的張智老師，感謝你的浪漫詩歌課堂，讓我有機(jī)會(huì)誤入小孩子內(nèi)心柔軟的地方，你會(huì)默默做好攻略一聲不吭在一邊寫推文，用愛感知世界；宋景致老師，u1s1，直發(fā)的你讓人幻視大明星來了，在辦公室王者時(shí)分聽到對面你們激情游戲的聲音，給人安全感哈哈哈，在你的課堂上也是了解到一些不為人知的AI故事和氣候相關(guān)問題。
       正是有你們，這場田埂上的夢才會(huì)如此完美。
     “恭喜你通過了支教團(tuán)的面試，請問你確定來咱們田夢支教團(tuán)嘛~”我們從一開始的初團(tuán)建——人在一起的聚會(huì)，到后面成為心在一起的團(tuán)隊(duì)，我相信支教并不是我們故事的結(jié)尾，反而是我們的開篇，希望我們田夢能讓夢想和愛在田埂上萌發(fā)，扎根，茁壯成長，永遠(yuǎn)熱烈，永遠(yuǎn)璀璨，永不分離。