為深入學習貫徹黨的二十屆四中全會精神，引導支部成員將理論學習與專業(yè)實踐相結(jié)合，11月21日，福建師范大學教育學院2023級教育技術(shù)學班團支部以“學習領(lǐng)會黨的二十屆四中全會精神”為主題開展了一場理論學習交流會。本次活動特別邀請楊寧老師蒞臨指導，支部成員積極參與，共同掀起理論學習熱潮。
       活動伊始，團支部書記圍繞黨的二十屆四中全會召開背景、核心要義展開系統(tǒng)介紹，結(jié)合教育領(lǐng)域的發(fā)展趨勢對“一體推進教育科技人才發(fā)展，深入推進數(shù)字中國建設(shè)”進行深入解讀，幫助支部成員精準把握會議精神。交流討論環(huán)節(jié)，支部成員結(jié)合教育技術(shù)學專業(yè)特色，圍繞“科技賦能教育公平”“數(shù)字技術(shù)助力教育現(xiàn)代化”等議題展開熱烈探討，分享了利用專業(yè)知識參與在線教育平臺搭建、教育資源數(shù)字化建設(shè)等實踐體驗，紛紛表示要將全會精神融入專業(yè)學習，以技術(shù)創(chuàng)新助力教育高質(zhì)量發(fā)展。活動尾聲，楊寧老師對本次交流會進行點評總結(jié)。楊寧老師充分肯定了本次活動的實效性，認為支部成員的發(fā)言緊扣全會精神與專業(yè)實際，體現(xiàn)了良好的理論素養(yǎng)和實踐意愿，同時寄語支部成員要持續(xù)深化理論學習，將個人成長融入國家教育事業(yè)發(fā)展大局，以教育技術(shù)人的專業(yè)所長為推進教育強國建設(shè)貢獻青春力量。

       此次交流會的成功舉辦，有效推動了黨的二十屆四中全會精神在青年學子中的落地生根，進一步激發(fā)了支部成員的學習熱情與使命意識。支部成員表示，將以此次活動為契機，堅定理想信念，錘煉專業(yè)本領(lǐng)，努力成為擔當民族復興大任的時代新人，展現(xiàn)出青年學子的責任與擔當。