為了提高大學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)兒童的科學(xué)思維和創(chuàng)新能力，營造熱愛動(dòng)手動(dòng)腦、崇尚創(chuàng)新的良好氛圍，物電學(xué)院團(tuán)委于11月12日開展“永無‘紙’境，‘編’出新意”活動(dòng)，教授孩子們折紙和編程。 折紙培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新力，想象力以及動(dòng)手動(dòng)腦能力?；顒?dòng)中，志愿者先給孩子們普及了折紙的相關(guān)技巧和知識(shí)，孩子們有了初步了解和學(xué)習(xí)后，志愿者展示了本次活動(dòng)的成品，隨后手把手教授了折紙技能。讓每位孩子都做出精美的折紙作品，了解折紙的魅力所在。

編程讓學(xué)生體會(huì)到計(jì)算機(jī)的神奇之處?；顒?dòng)中，志愿者講解簡單的編程課題，普及編程相關(guān)基礎(chǔ)內(nèi)容，之后編寫簡單程序進(jìn)行展示，并教授指導(dǎo)孩子獨(dú)立編寫。編程帶動(dòng)孩子們的邏輯思維能力和數(shù)據(jù)運(yùn)用能力，強(qiáng)化其對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)知識(shí)的記憶與理解，讓每位孩子都領(lǐng)悟科技的力量。

本次活動(dòng)的開展，不僅激發(fā)了孩子們對(duì)創(chuàng)新的熱情以及好奇心，而且提高了孩子們的想象力和動(dòng)手操作能力。同時(shí)，增強(qiáng)了物電學(xué)子的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)了其的社會(huì)實(shí)踐能力。