近日，廣西欽州市一小區(qū)內(nèi)開了一間無(wú)人自助銷售的成人用品店，引起了不少小孩的好奇，并且該小區(qū)與欽州市第八中學(xué)僅一墻之隔，來來往往的學(xué)生都會(huì)經(jīng)過這家店，因此家長(zhǎng)擔(dān)心這會(huì)影響未成年人的身心健康。但是據(jù)店家超表示，選址由公司統(tǒng)一安排，并未接到投訴，當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)監(jiān)督管理所表示會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)的反映與商家進(jìn)行了解協(xié)調(diào)。
此類事件并不是第一次發(fā)生，尤其是近幾年來，家長(zhǎng)因?yàn)閾?dān)心孩子的身心健康而投訴舉報(bào)的動(dòng)畫片、游戲等不在少數(shù)，其中就包括喜羊羊、熊出沒等在內(nèi)的承載著大多數(shù)人童年回憶的經(jīng)典動(dòng)畫片，但是迫于家長(zhǎng)的強(qiáng)烈建議，這些動(dòng)畫片也無(wú)奈改版，對(duì)許多內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。在中國(guó)，孩子的身心健康始終是大部分家長(zhǎng)十分重視的，欽州市該小區(qū)家長(zhǎng)的擔(dān)心也是為了保證孩子的健康成長(zhǎng)，但是在此事件中，家長(zhǎng)的擔(dān)心也反映出了在中國(guó)社會(huì)存在許久的性教育問題。
性在中國(guó)一直是一個(gè)難以啟齒的話題，談性色變?cè)谥袊?guó)更是常態(tài)，而這種現(xiàn)象出現(xiàn)的根本原因就是傳統(tǒng)封建思想的影響。即是在現(xiàn)在，討論有關(guān)性的話題還是會(huì)讓人害羞，會(huì)受到旁人異樣的眼光，尤其是家長(zhǎng)與孩子之間，更是對(duì)性避之不談，當(dāng)孩子問起自己從哪里來是，家長(zhǎng)的回答就是“從垃圾堆撿來的”“充話費(fèi)送的”等等，電視中出現(xiàn)接吻等畫面時(shí)，家長(zhǎng)也不會(huì)讓孩子看，似乎在家長(zhǎng)眼中，正確的性教育也是不能讓孩子接受的。但是正是這種不健全的性教育，導(dǎo)致了大多數(shù)中國(guó)孩子性觀念的不成熟甚至扭曲，因?yàn)殚L(zhǎng)期沒有接受過完整健全的性教育體系，許多孩子在面對(duì)性侵害時(shí)不會(huì)反抗，或者說他們甚至沒有意識(shí)到在自己身上發(fā)生了什么，由此導(dǎo)致的兒童受性侵事件數(shù)不勝數(shù)。這背后的原因就是性教育的缺失，這更是我們應(yīng)該重視的。
相較于中國(guó)的談性色變，國(guó)外許多國(guó)家的性教育就十分健全并且及時(shí)。美國(guó)從小學(xué)一年級(jí)就開始傳授生育、兩性差異、性道德等知識(shí)，并且惠持續(xù)到高中時(shí)期；英國(guó)法律規(guī)定，必須對(duì)5歲的兒童開始進(jìn)行強(qiáng)制性性教育；瑞典從1942年就開始對(duì)7歲以上的少年兒童進(jìn)行性教育；芬蘭幼兒園就有性教育圖書……由此可見，正確的性教育更應(yīng)該早點(diǎn)普及，英國(guó)性心理學(xué)家藹理士一百多年前就說過：性的啟蒙工作應(yīng)于何時(shí)開始，或怎樣開始，也許成為問題；但是這種啟蒙工作的非做不可，非仔細(xì)與謹(jǐn)慎去做不可，是再也不能懷疑的。
性，從來都不是邪惡的代名詞，它只是一個(gè)客觀存在，邪惡與否，取決于我們?nèi)绾慰创^“淫者見淫，美者見美”，我們不應(yīng)該帶著有色眼鏡看待性，不應(yīng)該因?yàn)樽约旱男邼苤徽?，更不?yīng)該讓孩子因?yàn)槲覀兊钠姸艿絺Α?/div>
作者：大學(xué)生之聲 來源：大學(xué)生之聲
