“叮咚——”手機(jī)提示音響起，我從書桌前抬起頭來(lái)，滑動(dòng)屏幕解鎖，發(fā)現(xiàn)是高中語(yǔ)文老師發(fā)來(lái)的一條信息，“小喆，今天百日誓師，我們班有個(gè)學(xué)生說(shuō)她想去你們學(xué)校呢！”恍然驚醒般，我翻開日歷——2025年2月27日，距離2025年高考還有整整100天。“原來(lái)離我百日誓師的日子已經(jīng)過(guò)去兩年了啊……”我喃喃自語(yǔ)，不禁想起了寒假回母校的經(jīng)歷……
 
今年寒假期間，作為山東大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院山音回夢(mèng)調(diào)研宣講團(tuán)的一員，我前往高中進(jìn)行母?；卦L活動(dòng)，回到了闊別已久的校園，看到熟悉的一草一木，我心中涌起一股親切感。
提前與老師聯(lián)絡(luò)好，我便來(lái)到了宣講的班級(jí)。踏入教室的那一瞬間，五十多雙眼睛聚焦在我的身上，站上講臺(tái)，我的內(nèi)心百感交集。首先，通過(guò)PPT展示、現(xiàn)場(chǎng)講解等形式，我向同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹了山東大學(xué)的校園環(huán)境、專業(yè)特色、師資力量和科研成果。為了讓同學(xué)們更直觀地感受山大的魅力，我還在其中穿插了一些校園視頻和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的寄語(yǔ)。視頻里，山大的校園風(fēng)光和豐富多彩的活動(dòng)讓同學(xué)們眼前一亮，而學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的寄語(yǔ)則讓他們感受到了溫暖和鼓勵(lì)。
 
講解結(jié)束后，我望向臺(tái)下的學(xué)弟學(xué)妹們，一張張年輕的臉上滿是青春與活力。“大家有什么問題要問我嗎？”我詢問道，短暫的沉默過(guò)后，有幾位同學(xué)舉起了手，“山東大學(xué)每年在山東地區(qū)招收多少人呢？”“我們?cè)撛趺炊冗^(guò)高三剩下的這幾個(gè)月呢？”“學(xué)姐有什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享嗎？”……我一一回答了大家的問題，最后提問的，是坐在窗邊的一個(gè)女生。
 
“學(xué)姐，你對(duì)你的大學(xué)生活滿意嗎？”她抬頭看著我，眼里滿是好奇。
 
我不禁笑了，幾經(jīng)沉思，給出了回答，“我想我是滿意的。從高中到大學(xué)，這一路并不輕松，我很幸運(yùn)去到山東大學(xué)，在那里我可以與來(lái)自五湖四海的同學(xué)成為朋友，可以探訪國(guó)家一級(jí)博物館，可以接受全國(guó)頂尖學(xué)者的親身教誨……山東大學(xué)是一個(gè)很好很好的地方，我為我自己和我的大學(xué)而感到驕傲。”高三學(xué)生的每一分每一秒都很珍貴，為了節(jié)約時(shí)間，回答完這個(gè)問題，提問互動(dòng)環(huán)節(jié)便結(jié)束了，我看到大家的眼里都閃著光，那光里有憧憬，有堅(jiān)毅，還有很多很多……
 
臨走前，我向?qū)W弟學(xué)妹們告別，“未來(lái)的路很長(zhǎng)，希望大家一直向前走，我在山東大學(xué)期待你們的到來(lái)！”不知是誰(shuí)帶頭拍手，隨后掌聲響起，迎著陽(yáng)光，我揮手告別，走出了教室……
思緒回籠，我望著書桌前的日歷，內(nèi)心涌起熱流，我知道，我們都在向前走。