夏天的陽光灑在教室的窗欞上，扎染的藍(lán)、剪紙的紅、拓印的綠在孩子們手中流轉(zhuǎn)。為給鄉(xiāng)村兒童的暑期生活增添一抹傳統(tǒng)文化的色彩，質(zhì)量檢測與管理系暑期社會實踐團(tuán)成員帶著精心準(zhǔn)備的非遺技藝走進(jìn)鄉(xiāng)村，用"沉浸式非遺課堂"為孩子們編織了一個充滿東方美學(xué)的仲夏夜之夢，開啟一段傳統(tǒng)文化奇旅。
　　
　　扎染工坊—布里生花的秘密
　　以線為結(jié)，以布為箋，一扎一浸間，絢麗奇幻的圖案便在“布”上暈染開來。實踐團(tuán)成員李可鑫、周展川、楊琪從扎染的歷史脈絡(luò)、染色奧秘和傳承的深層意義切入，用生動鮮活的語言向小朋友們介紹扎染這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。大家共同動手體驗扎染制作，選裁布料、系扎繩結(jié)、浸泡染液，拆開繩結(jié)剎那，蝴蝶紋、冰裂紋如同被施了魔法般綻放在一塊塊布料上，流動的色彩與變幻的紋樣既是童真撞匠心，亦是傳統(tǒng)在指尖開花。
　　
　　剪紙藝術(shù)—方寸間的乾坤
　　以剪為鋒，以紙為卷，一折一剪間，精妙靈秀的造型便在“紙”上躍然呈現(xiàn)。實踐團(tuán)成員李逸然、龐韶聰、于奧杰從剪紙的發(fā)展歷程、剪刻技法和傳承的文化內(nèi)涵講起，用簡潔易懂的方式向小朋友們講述這門非遺技藝。小朋友們模仿著"折-畫-剪"的步驟，從折疊造型、勾勒輪廓、剪刻細(xì)節(jié)再到展開修整，大家都收獲了自己獨(dú)具巧思的作品。一把剪刀與一張紅紙的碰撞，不僅是童趣的綻放，更讓這項古老的非遺技藝，在他們的指尖留下了鮮活的印記。
　　
　　拓印實驗室—穿越時空的復(fù)印術(shù)
　　以錘為力，以布為介，一覆一敲間，深淺交錯的圖案便在“布上立體呈現(xiàn)。實踐團(tuán)成員田亞楠、陳妙妙從拓印的古老智慧、捶布技法和傳承的生活底蘊(yùn)講起，為小朋友們勾勒出這門非遺的發(fā)展脈絡(luò)。通過選好印版、鋪展固定、覆上棉布、執(zhí)錘輕捶、均勻擊打、揭布取葉的流程，植物的肌理在手帕上靜靜舒展，當(dāng)親手制作的環(huán)保手帕拿在手上時，傳統(tǒng)文化已自然融入現(xiàn)代生活，成為一份特別的紀(jì)念。

　　川劇變臉—瞬息萬變的魔法
　　變臉是川劇獨(dú)特的表演特技，色彩圖案暗藏角色性格，紅臉忠勇、白臉狡黠，黃臉通常代表驍勇善戰(zhàn)、兇猛彪悍的角色。實踐團(tuán)成員魏相恒同學(xué)身著戲服，通過抹臉、吹臉、扯臉等技法，瞬間變換不同臉譜，展現(xiàn)出傳統(tǒng)藝術(shù)的獨(dú)特魅力與深厚底蘊(yùn)，讓非遺文化煥發(fā)新的活力。
　　
　　非遺保護(hù)不僅是技藝的留存，更是文化血脈的延續(xù)。此次"非遺文化進(jìn)校園"暑期社會實踐活動，不僅為小朋友們打開了一扇了解傳統(tǒng)文化的窗口，更在年輕一代心中播撒下文化傳承的種子。未來，質(zhì)量檢測與管理系將持續(xù)搭建校園非遺傳播平臺，通過"傳統(tǒng)文化體驗日"等系列活動讓更多青少年在實踐參與中建立起文化自信。當(dāng)非遺技藝通過青春力量完成代際傳遞，文化自信的種子必將在新時代校園沃土中生根發(fā)芽，綻放出屬于年輕一代的文化傳承之花。