為深化青少年素質(zhì)教育，助力兒童全面發(fā)展，2025年6月27日，南京師范大學(xué)泰州學(xué)院“綠芽七彩行·童心筑夢齊”暑期社會實踐團隊走進泰州市新勝社區(qū)，精心策劃開展了一場集知識性、趣味性、實踐性于一體的主題教育活動。此次活動圍繞詩詞文化、歷史典故、思維拓展及環(huán)保實踐四大核心主題，通過創(chuàng)新教學(xué)模式，為社區(qū)兒童帶來了一場別開生面的學(xué)習(xí)體驗。
活動籌備階段，實踐團隊成員汪浩然、李嘉然、顧暑暑深入研究兒童認(rèn)知特點和學(xué)習(xí)需求，設(shè)計了一系列形式新穎、內(nèi)容豐富的課程。團隊不僅注重知識的傳授，更強調(diào)實踐能力的培養(yǎng)，旨在通過寓教于樂的方式，全面提升青少年的綜合素質(zhì)。
“空山新雨后，天氣晚來秋……”上午9時，實踐成員汪浩然以“清泉詩語”為主題，帶領(lǐng)同學(xué)們走進王維《山居秋暝》的詩意世界。他通過展示秋日山林的圖片，輔以清冷悠遠(yuǎn)的古琴曲，巧妙構(gòu)建出“詩中有畫，畫中有詩”的沉浸意境。琴音余韻漸隱，汪浩然向同學(xué)們提問：“大家眼中的秋天是什么樣的呀？” 同學(xué)們爭先恐后地?fù)尨穑?ldquo;秋天是豐收的季節(jié)！”“秋天是金燦燦的！”清脆響亮的童聲此起彼伏，課堂氣氛瞬間活躍起來。
課程深入環(huán)節(jié)，汪浩然逐句解析詩歌密碼：從“空”字入手，引導(dǎo)同學(xué)們想象雨后山林的空靈澄澈；借助溪流聲效的慢放處理，讓“清泉石上流”的動態(tài)畫面躍然眼前。在“詩畫轉(zhuǎn)換”的創(chuàng)意環(huán)節(jié)，一位同學(xué)將“竹喧歸浣女”想象成“竹林里飛出一群帶著笑聲的蝴蝶”，這充滿童趣的奇思妙想贏得了全場的掌聲與歡笑。課程尾聲，同學(xué)們用彩筆將詩句描繪成秋日手賬。汪浩然點評道：“王維用文字畫山水，我們用畫筆寫詩意，這就是傳統(tǒng)文化的生命力！”
將同學(xué)們帶入戰(zhàn)國風(fēng)云。在播放《負(fù)荊請罪》動畫片段后，他拋出問題：“廉頗將軍為何要背著荊條向藺相如請罪？”同學(xué)們緊盯畫面中廉頗羞愧的神情，熱烈討論：“因為他嘲笑藺相如后知錯了！”“他怕趙國因內(nèi)斗被秦國打敗！”課堂氣氛迅速升溫。
隨著戰(zhàn)國地圖徐徐展開，李嘉然繪聲繪色地講述了這段經(jīng)典故事：藺相如憑借“完璧歸趙”“澠池之會”晉升上卿，引發(fā)廉頗不滿。為顧全大局，藺相如處處避讓。最終廉頗得知真相，赤身負(fù)荊請罪，兩人結(jié)為刎頸之交，共保趙國。同學(xué)們聽得聚精會神，深深為廉頗知錯能改的勇氣所折服。這堂趣味盎然的歷史課，不僅讓同學(xué)們在故事中理解了“知錯能改，以和為貴”的美德真諦，更引導(dǎo)他們學(xué)會運用成語智慧化解生活中的小矛盾。
下午2時30分，課程伊始，汪浩然以精彩的賽馬畫面迅速點燃“賽場氛圍”，將“田忌賽馬”的經(jīng)典故事娓娓道來：從齊王與田忌的對陣背景，到孫臏獻策調(diào)換馬匹順序，再到最終的轉(zhuǎn)敗為勝，歷史場景仿佛在教室中鮮活再現(xiàn)。講解中，他適時拋出關(guān)鍵問題：“為何初賽失利？”“孫臏妙計高在何處？”引導(dǎo)同學(xué)一步步剖析，揭示“以長克短、靈活應(yīng)變”的制勝智慧。
在“新課鞏固”的分組表演環(huán)節(jié)，小演員們熱情投入：扮演齊王者威風(fēng)凜凜，飾演孫臏者謀略盡顯，“道具馬”更是賣力奔跑。小小教室變身活力舞臺，同學(xué)們用生動的表演，將賽馬的緊張刺激、反敗為勝的驚喜雀躍演繹得惟妙惟肖，也在沉浸中深化了對故事內(nèi)涵的理解。
實踐成員顧暑暑開啟“拾葉成趣”環(huán)保藝術(shù)課，帶領(lǐng)同學(xué)們用落葉進行創(chuàng)意創(chuàng)作。課程伊始，一段展現(xiàn)秋日繽紛落葉的視頻，瞬間將同學(xué)們帶入奇妙的自然世界，也點燃了同學(xué)們對樹葉貼畫的期待。她展示了親手制作的樹葉貼畫范例，并通過課件呈現(xiàn)更多優(yōu)秀作品，引導(dǎo)同學(xué)仔細(xì)觀察樹葉的形態(tài)與色彩，感受自然素材與藝術(shù)碰撞的奇妙。
顧暑暑詳細(xì)講解了制作要點與步驟：從挑選完整鮮亮的樹葉，到構(gòu)思主題、修剪粘貼，一步步傳授創(chuàng)作訣竅。制作環(huán)節(jié)，她穿梭于課堂，耐心提供創(chuàng)意啟發(fā)和實操指導(dǎo)。原本普通的落葉在同學(xué)們手中煥發(fā)新生：活靈活現(xiàn)的小魚、生機勃勃的樹木、憨態(tài)可掬的小動物……紛紛躍然紙上。課程尾聲，同學(xué)們收獲滿滿，不僅掌握了樹葉貼畫的技巧，更體會到自然與藝術(shù)融合的獨特魅力。這堂“拾葉成趣”的課程，引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會用雙手變廢為寶，在生活中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。
下午4時，由人文傳媒學(xué)院“綠芽”志愿者協(xié)會聯(lián)合新勝社區(qū)共同舉辦的“綠芽七彩行·童心筑夢齊”活動圓滿落幕?；顒恿⒆闵鐓^(qū)“人文積淀”特色，融合民俗底蘊與生態(tài)資源，創(chuàng)新結(jié)合思政教育與綠色實踐，有效助力青少年在社區(qū)實踐中提升社會責(zé)任感與實踐能力，厚植家國情懷。
圖為實踐成員與社區(qū)兒童合照。大學(xué)生網(wǎng)通訊員 卞富瑤 攝
