書香浸潤(rùn)童年 實(shí)踐點(diǎn)亮青春——淮師大學(xué)子董悅悅返鄉(xiāng)關(guān)愛兒童紀(jì)實(shí)
發(fā)布時(shí)間:2026-01-29 關(guān)注:
來源:淮北師范大學(xué)董悅悅
2025年寒假,淮北師范大學(xué)學(xué)子董悅悅懷著對(duì)家鄉(xiāng)的深厚感情,以入黨積極分子的身份,積極響應(yīng)“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐號(hào)召,回到了養(yǎng)育她的宿州市埇橋區(qū)大澤鄉(xiāng)鎮(zhèn)和諧村。她以“書香浸潤(rùn)童年,閱讀點(diǎn)亮人生”為主題,開展了一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),用一周的時(shí)光,為家鄉(xiāng)的孩子們帶來了別樣的溫暖與陪伴。
在社區(qū)活動(dòng)室,董悅悅系統(tǒng)開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的服務(wù)。她精心組織經(jīng)典閱讀活動(dòng),通過聲情并茂的領(lǐng)讀、充滿趣味的角色扮演,激發(fā)孩子們的閱讀熱情;她耐心提供課業(yè)輔導(dǎo),幫助孩子們鞏固知識(shí),解答疑惑;她特別關(guān)注孩子們的情感需求,通過設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)游戲和互動(dòng)環(huán)節(jié),促進(jìn)彼此間的交流與協(xié)作。此外,她還主動(dòng)協(xié)助社區(qū)工作人員,探討建立更為完善的兒童長(zhǎng)效關(guān)愛機(jī)制,希望將短暫的陪伴延伸為持續(xù)的關(guān)懷。
實(shí)踐的過程,讓董悅悅對(duì)“返家鄉(xiāng)”三個(gè)字有了更深的理解。當(dāng)她看到孩子們參與活動(dòng)時(shí)專注而快樂的眼神,一種強(qiáng)烈的反哺之情油然而生。“曾經(jīng)我也在這里被呵護(hù)成長(zhǎng),現(xiàn)在能用自己所學(xué)為家鄉(xiāng)的弟弟妹妹們做些事情,感覺特別有意義。”一位留守兒童在活動(dòng)后對(duì)她說“老師,你像我姐姐一樣”,這句簡(jiǎn)單的話語深深觸動(dòng)了她,讓她意識(shí)到,這份工作不僅是知識(shí)的傳遞,更是情感的聯(lián)結(jié)和溫暖的陪伴。
這段深入基層的經(jīng)歷,也讓她對(duì)社區(qū)工作有了全新的認(rèn)識(shí)。她真切體會(huì)到,基層事務(wù)雖然具體而細(xì)微,卻直接關(guān)系到群眾的切身感受;兒童服務(wù)工作看似平常,卻關(guān)乎下一代的健康成長(zhǎng)。作為入黨積極分子,她更加深刻地體會(huì)到“從群眾中來,到群眾中去”的實(shí)踐內(nèi)涵,認(rèn)識(shí)到只有扎根基層,才能真正了解需求,服務(wù)群眾。
展望未來,董悅悅表示,這次寶貴的實(shí)踐經(jīng)歷將成為她繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。她將把在實(shí)踐中收獲的服務(wù)精神、群眾觀念融入今后的學(xué)習(xí)與生活,不斷提升自身能力,在未來更多需要她的地方貢獻(xiàn)青春力量。家鄉(xiāng)的土地滋養(yǎng)了她,她也愿意用持續(xù)的關(guān)注與行動(dòng)回饋家鄉(xiāng),讓青春在奉獻(xiàn)與實(shí)踐中綻放光彩。