開(kāi)營(yíng)啟新篇，攜手赴山海

　　上午九時(shí)整，支教開(kāi)營(yíng)儀式在溪山居社區(qū)活動(dòng)中心如期舉行。社區(qū)負(fù)責(zé)人首先上臺(tái)致辭，對(duì)支教隊(duì)的到來(lái)表示熱烈歡迎，同時(shí)叮囑孩子們珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在趣味課堂中收獲知識(shí)與快樂(lè)。隨后，支教隊(duì)五位志愿者依次登臺(tái)自我介紹。他們用活潑親切的語(yǔ)言分享自己的專業(yè)、興趣愛(ài)好，以及參與支教的初心。孩子們睜著好奇的大眼睛認(rèn)真聆聽(tīng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛輕松又溫馨。

破冰樂(lè)融融，童心零距離

　　開(kāi)營(yíng)儀式結(jié)束后，一場(chǎng)別開(kāi)生面的破冰游戲正式拉開(kāi)帷幕。自我介紹接力：孩子們按順序站起來(lái)，大聲說(shuō)出自己的名字、年齡和興趣愛(ài)好。志愿者們?cè)谝慌砸龑?dǎo)鼓勵(lì)，幫助害羞的孩子勇敢開(kāi)口。志愿者們還帶領(lǐng)孩子們玩起了小游戲，歡笑聲、吶喊聲在活動(dòng)室里此起彼伏，大家臉上都洋溢著燦爛的笑容。

課堂初相見(jiàn)，新知伴成長(zhǎng)

　　破冰游戲的余熱未散，第二節(jié)課的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，支教課堂正式開(kāi)課。志愿者老師們根據(jù)孩子們的興趣方向，開(kāi)展了冬眠科普與西游記科普課程。在冬眠科普課堂上，志愿者用生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)短片引入主題，結(jié)合松果、動(dòng)物玩偶等小道具，講解刺猬、松鼠、青蛙等動(dòng)物的冬眠習(xí)性。孩子們踴躍舉手提問(wèn)，在 “猜冬眠動(dòng)物” 的互動(dòng)環(huán)節(jié)中，大家積極搶答，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈。另一邊的西游記科普課堂同樣精彩紛呈。志愿者選取 “大鬧天宮”“三打白骨精” 等經(jīng)典片段，用通俗易懂的語(yǔ)言講述故事，解析孫悟空、唐僧等角色的性格特點(diǎn)。孩子們聽(tīng)得津津有味，還主動(dòng)參與到角色扮演中，模仿劇中人物的經(jīng)典臺(tái)詞，稚嫩的表演逗得全場(chǎng)哈哈大笑。

　　下午的特色課程在孩子們的期盼中接續(xù)開(kāi)啟。天文知識(shí)啟蒙課上，志愿者老師首先用投影儀在幕布上投映出一幅幅絢爛的深空星云圖與清晰的太陽(yáng)系示意圖，仿佛將遙遠(yuǎn)而神秘的宇宙瞬間拉進(jìn)了這間小小的社區(qū)教室。她以生動(dòng)有趣、充滿故事性的語(yǔ)言，為孩子們系統(tǒng)講解了八大行星的名稱、排列順序及其各自獨(dú)特的特點(diǎn)——火星的銹紅色外表、木星的大紅斑、土星美麗的光環(huán)……孩子們聽(tīng)得入迷，不時(shí)發(fā)出陣陣驚嘆。老師還結(jié)合神話傳說(shuō)，介紹了北斗七星、獵戶座等幾個(gè)常見(jiàn)星座的由來(lái)與在夜空中辨認(rèn)的方法，把枯燥的知識(shí)變成了一個(gè)個(gè)迷人的星空故事。課堂互動(dòng)氛圍十分熱烈，孩子們爭(zhēng)先恐后地舉起小手，指著屏幕上熟悉的圖案發(fā)出好奇的疑問(wèn)：“土星環(huán)真的是冰做的嗎?”“為什么金星看起來(lái)最亮?”“北斗七星為什么像個(gè)勺子?”志愿者老師耐心地一一解答，并鼓勵(lì)大家盡情想象，讓思維的翅膀在宇宙中自由翱翔。

　　暖陽(yáng)透過(guò)窗戶灑進(jìn)教室，映照著孩子們求知的臉龐，也照亮了志愿者們的支教初心。首日支教活動(dòng)在充實(shí)與歡樂(lè)中落下帷幕。從開(kāi)營(yíng)儀式的鄭重開(kāi)啟，到破冰游戲的歡聲笑語(yǔ)，再到科普課堂的專注投入，每一個(gè)瞬間都充滿了溫暖與感動(dòng)。

　　支教隊(duì)的志愿者們用真誠(chéng)與熱情，在溪山居社區(qū)播撒下知識(shí)與希望的種子。未來(lái)的日子里，他們將繼續(xù)以飽滿的精神狀態(tài)投入支教工作，用實(shí)際行動(dòng)踐行青春擔(dān)當(dāng)，讓這個(gè)寒假因支教而更具意義。