2026年1月27日中午，由河海大學(xué)在校生組成的“河海潤(rùn)紫禁·薪傳一六一”宣講團(tuán)隊(duì)重返母校北京161中學(xué)，在滋培樓為在校學(xué)子帶來了一場(chǎng)生動(dòng)而深入的大學(xué)分享交流活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的親身經(jīng)歷，幫助高中學(xué)生更好地了解大學(xué)生活、明確學(xué)業(yè)規(guī)劃，并傳遞河海大學(xué)的治學(xué)精神與文化底蘊(yùn)。
我們團(tuán)隊(duì)在宣講教室的合影（上圖）
團(tuán)隊(duì)在學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳（上圖）
團(tuán)隊(duì)成員劉書含在布置宣講教室（上圖）
宣講會(huì)上，團(tuán)隊(duì)成員從河海大學(xué)的歷史沿革、學(xué)科特色、校園文化及人才培養(yǎng)等方面展開介紹。作為以水利為特色、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教育部直屬重點(diǎn)高校，河海大學(xué)在百年辦學(xué)歷程中始終與國家發(fā)展同頻共振，其“艱苦樸素、實(shí)事求是、嚴(yán)格要求、勇于探索”的校訓(xùn)精神深深感染了在場(chǎng)學(xué)生。
團(tuán)隊(duì)成員靳張涵進(jìn)行宣講，各年級(jí)同學(xué)認(rèn)真聆聽（上圖）
團(tuán)隊(duì)成員劉子嘉進(jìn)行宣講，各年級(jí)同學(xué)認(rèn)真聆聽（上圖）
參與宣講同學(xué)認(rèn)真閱讀宣傳資料（上圖）
團(tuán)隊(duì)成員結(jié)合自身在河海的學(xué)習(xí)生活，分享了專業(yè)選擇、科研實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng)等方面的體驗(yàn)，并針對(duì)高中生關(guān)心的志愿填報(bào)、生涯規(guī)劃等問題提供了具體建議。在互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們踴躍提問，圍繞大學(xué)專業(yè)方向、校園生活適應(yīng)、學(xué)習(xí)與興趣平衡等話題與宣講成員展開熱烈交流?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，高三7班劉同學(xué)表示，通過此次宣講，她對(duì)大學(xué)生活有了更清晰的認(rèn)知，也對(duì)河海大學(xué)“水潤(rùn)萬物”的學(xué)術(shù)情懷與“薪火相傳”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)留下了深刻印象。
在答疑環(huán)節(jié)團(tuán)隊(duì)成員靳張涵與高三同學(xué)進(jìn)行熱情答疑（上圖）
在答疑環(huán)節(jié)團(tuán)隊(duì)成員靳張涵與高三同學(xué)進(jìn)行熱情答疑（上圖）
在答疑環(huán)節(jié)團(tuán)隊(duì)成員劉書含為同學(xué)進(jìn)行個(gè)性化解答（上圖）
此次返校宣講活動(dòng)不僅搭建了高校與中學(xué)之間的溝通橋梁，更體現(xiàn)了河海學(xué)子感恩母校、回饋教育的熱忱。未來，“河海潤(rùn)紫禁·薪傳一六一”團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)拓展交流形式，助力更多學(xué)子在成長(zhǎng)道路上明晰方向、勇敢追夢(mèng)。
