返哺桑梓育新苗,踏浪河海續(xù)華章
發(fā)布時間:2026-02-13 關(guān)注:
來源:河海大學(xué)“緣起一中,踏浪河?!蹦暇┮恢行v團(tuán)隊(duì)
2026年1月20日和2月2日,河海大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院“緣起一中,踏浪河海”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)重返母校江蘇省南京市第一中學(xué),開展了一場集感恩、宣講、互動于一體的寒假社會實(shí)踐活動。五名橫跨電氣工程及其自動化、通信工程等多個專業(yè)的河海學(xué)子,以學(xué)識為筆、以熱忱為墨,為學(xué)弟學(xué)妹們鋪就備考坦途、點(diǎn)亮升學(xué)明燈,在反哺桑梓的征程中詮釋青年一代的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
為讓活動精準(zhǔn)落地,團(tuán)隊(duì)自 2025 年 12 月下旬便啟動籌備工作??鐚W(xué)科的人才矩陣各展所長、分工協(xié)作,將專業(yè)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動能。他們跳出傳統(tǒng)宣講的刻板桎梏,精心雕琢系列特色物料:《河海一日》紀(jì)實(shí)短視頻,捕捉從晨曦中圖書館的靜謐研學(xué),到實(shí)驗(yàn)室里的潛心鉆研,再到操場上的活力飛揚(yáng),用真實(shí)場景為學(xué)弟學(xué)妹打造沉浸式“云游河海”體驗(yàn);“學(xué)科樹”可視化展板與定制文創(chuàng)禮品巧思盎然,將復(fù)雜的學(xué)科架構(gòu)、就業(yè)路徑化為直觀圖景,讓專業(yè)介紹兼具知識性與感染力。通過與南京一中校方的多輪深度對接,團(tuán)隊(duì)最終敲定“小范圍深耕 + 大范圍普及”的宣講范式,精準(zhǔn)契合不同年級學(xué)子的成長需求。
1月20日,團(tuán)隊(duì)率先走進(jìn)高一三班開展小范圍宣講。河海一日短視頻直觀呈現(xiàn)河海校園風(fēng)貌與學(xué)科價值,學(xué)子們圍繞選科規(guī)劃、學(xué)習(xí)方法展開熱烈提問,團(tuán)隊(duì)成員結(jié)合自身經(jīng)歷逐一解答,接地氣的分享讓現(xiàn)場氛圍格外熱烈。2月2日的報告廳集體宣講則座無虛席,官方宣傳片全面展示河海百年底蘊(yùn)與學(xué)科優(yōu)勢,成員們針對高三備考心態(tài)、志愿填報技巧及高一高二長期規(guī)劃提供精準(zhǔn)建議,互動環(huán)節(jié)中定制文創(chuàng)禮品的發(fā)放讓現(xiàn)場熱度持續(xù)攀升。
宣講之外,感恩之旅溫情涌動。團(tuán)隊(duì)成員兵分五路,奔赴昔日恩師的辦公室,細(xì)數(shù)大學(xué)時光的成長蛻變,送上承載心意的定制紀(jì)念品與誠摯新春祝福,深化師生情誼與校際聯(lián)結(jié)。校園體育館內(nèi)的“河海探索站” 互動攤位前,學(xué)子們排起長隊(duì),圍繞專業(yè)前景、校園生活、備考減壓等問題虛心請教,團(tuán)隊(duì)成員以“過來人”的真誠與耐心逐一回應(yīng),累計(jì)收集有效生源意向信息50余份,讓校際聯(lián)結(jié)更具實(shí)效。
此次活動累計(jì)覆蓋南京一中師生超 300 人次,發(fā)放宣傳物料150余份,產(chǎn)出紀(jì)實(shí)視頻、可視化展板等多項(xiàng)成果,相關(guān)報道已在河海大學(xué)官網(wǎng)、南京一中校園媒體等平臺推送?;顒硬粌H讓“艱苦樸素、實(shí)事求是、嚴(yán)格要求、勇于探索”的河海精神深入人心,更成功搭建起兩校長效溝通的堅(jiān)實(shí)橋梁。展望未來,河海大學(xué)與南京一中將進(jìn)一步深化人才培養(yǎng)、生源輸送等領(lǐng)域的合作,讓這場跨越山海的青春之約,在歲月長河中結(jié)出更為豐碩的育人碩果,共譜校際攜手、薪火相傳的美好篇章。