為深化北京市紅色“1+1”黨建共建品牌內(nèi)涵,充分發(fā)揮高?；鶎狱h支部戰(zhàn)斗堡壘作用與黨員先鋒模范作用,推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源下沉社區(qū),2025年9月至11月期間,北京林業(yè)大學(xué)工學(xué)院學(xué)生車(chē)輛黨支部主動(dòng)對(duì)接需求,聯(lián)合林大社區(qū)及街道婦聯(lián),率先開(kāi)展“科普有‘AI’,帶人形機(jī)器人進(jìn)課堂”主題紅色“1+1”共建活動(dòng)?；顒?dòng)以趣味科普為載體助力青少年科學(xué)素養(yǎng)提升,成功為校社聯(lián)動(dòng)科普系列活動(dòng)拉開(kāi)序幕。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈,來(lái)自工學(xué)院人形機(jī)器人代表隊(duì)的成員結(jié)合參與2025年世界機(jī)器人運(yùn)動(dòng)會(huì)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),用通俗易懂的語(yǔ)言為青少年講解機(jī)器人的機(jī)械結(jié)構(gòu)、控制原理及賽場(chǎng)應(yīng)用邏輯,并帶來(lái)精彩的機(jī)器人實(shí)物演示。孩子們熱情高漲,踴躍舉手提問(wèn),爭(zhēng)相與機(jī)器人近距離互動(dòng)、握手交流。志愿者還結(jié)合語(yǔ)音助手、智能家具等日常生活場(chǎng)景科普AI知識(shí),拆解技術(shù)背后的邏輯,讓抽象知識(shí)直觀可感。此外,支部成員引導(dǎo)孩子們以小組形式開(kāi)展“AI伙伴設(shè)計(jì)”童聲議事會(huì),鼓勵(lì)大家從需求出發(fā)構(gòu)想功能、表達(dá)對(duì)未來(lái)科技的想象,志愿者全程協(xié)助將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為可行設(shè)計(jì)思路,有效啟蒙了青少年的創(chuàng)新思維。

隨后,工學(xué)院學(xué)生車(chē)輛黨支部聯(lián)合實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心黨支部、院直黨支部,再次攜手林大社區(qū)婦聯(lián)開(kāi)展“小小工程師”主題動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序井然,依托學(xué)院優(yōu)質(zhì)實(shí)踐教學(xué)資源設(shè)置了機(jī)加工與電子設(shè)計(jì)兩大特色實(shí)踐環(huán)節(jié)。專(zhuān)業(yè)教師黨員率先垂范,不僅細(xì)致講解小型機(jī)床操作規(guī)范、木材加工原理及電子元件基礎(chǔ)常識(shí),還親自進(jìn)行操作示范;學(xué)生黨員志愿者組建專(zhuān)項(xiàng)服務(wù)小隊(duì),一對(duì)一耐心引導(dǎo),手把手協(xié)助孩子們完成木質(zhì)原料切割、精細(xì)打磨,以及電阻、發(fā)光二極管等電子元件的識(shí)別、導(dǎo)線連接與電路拼接。孩子們?nèi)褙炞⑼度朊恳粋€(gè)操作步驟,在親手完成專(zhuān)屬木質(zhì)作品、成功點(diǎn)亮自制電路指示燈的瞬間,臉上洋溢著滿滿的成就感,科學(xué)探索的好奇心與求知欲被充分激發(fā)。

兩場(chǎng)活動(dòng)是紅色“1+1”黨建引領(lǐng)校社聯(lián)動(dòng)的生動(dòng)實(shí)踐,立足工科學(xué)科特色,將前沿科技與傳統(tǒng)工程技術(shù)轉(zhuǎn)化為科普內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)青少年技能啟蒙與科學(xué)素養(yǎng)提升,也讓黨員在服務(wù)中錘煉能力,形成校社協(xié)同育人良好格局,獲社區(qū)廣泛好評(píng)。

下一步,工學(xué)院學(xué)生車(chē)輛黨支部將持續(xù)深耕紅色“1+1”品牌,拓展校社共建形式,依托專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)打造特色科普活動(dòng),構(gòu)建常態(tài)化育人機(jī)制,為青少年成長(zhǎng)賦能,助力區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展。