貴州省赫章縣靜臥于烏蒙山脈的懷抱中，連日陰雨為群山披上一層朦朧的輕紗。清晨推窗，只見云霧繚繞山間，如墨色宣紙上暈染的淡痕，為神秘的夜郎故地更添幾分空靈之美。凝望這片土地，敬畏之情油然而生。
　　恰逢周六，漢陽(yáng)街道兒童之家的孩子們們暫別課堂，我們應(yīng)金銀山街道之邀，聆聽了一場(chǎng)浸潤(rùn)著歲月芬芳的文學(xué)講座。主講人葉辛先生——中國(guó)作家協(xié)會(huì)原副主席，青年時(shí)曾在這片黔地山鄉(xiāng)插隊(duì)。他以山為紙，以心為筆，從貴州深厚的文化土壤中汲取靈感，寫就《高高的苗嶺》《五姐妹》等膾炙人口的佳作。講座題為“文學(xué)燈火映烏蒙——捕捉時(shí)代的新意”，葉辛先生以質(zhì)樸而深邃的語(yǔ)言，將半生創(chuàng)作心得娓娓道來(lái)。他講述如何以傳統(tǒng)文化為舟楫，載動(dòng)新時(shí)代的波瀾，令我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。那一刻，我恍然領(lǐng)悟：即便身處偏遠(yuǎn)如赫章，文化的星火亦能熠熠生輝。這份感悟，更堅(jiān)定了我們支教的初心與使命。
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　　講座后，我們前往金銀山社區(qū)的少兒活動(dòng)中心，里面?zhèn)鱽?lái)陣陣讀書聲。我們與金銀山分隊(duì)的隊(duì)員們圍坐暢談，分享日常教學(xué)中的點(diǎn)滴心得和經(jīng)驗(yàn)；又俯身與孩子們游戲，看他們眼眸中躍動(dòng)的天真，用愛心陪伴呵護(hù)他們的成長(zhǎng)。投壺比賽時(shí)，箭矢破空的輕響與孩子們的歡呼交織成歌。我握起竹箭，指尖傳來(lái)粗糙的觸感，恍惚間仿佛回到童年——那時(shí)的快樂，也是如此簡(jiǎn)單而明亮。
　　下午，我們開始為周日的家訪做準(zhǔn)備。我們結(jié)合孩子們的日常表現(xiàn)情況擬定了一份家訪名單，并打電話提前溝通聯(lián)絡(luò)。電話那頭，家長(zhǎng)們的熱情如暖流涌來(lái)：“是支教老師??！歡迎你們來(lái)家里坐坐，多幫幫孩子……”淳樸的鄉(xiāng)音里，滿是對(duì)未來(lái)的期盼。我們細(xì)細(xì)規(guī)劃明日行程，擬從學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣到學(xué)生理想愛好，一一傾聽，一一記錄，做好全面準(zhǔn)備工作。
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　　支教時(shí)光已過(guò)半程，心卻被期待填滿。這一周里，孩子們的笑靨如山野間的蒲公英，悄然落進(jìn)心田；團(tuán)隊(duì)的協(xié)作更似春風(fēng)化雨，讓我在每一次并肩前行中汲取力量。未來(lái)的日子，愿繼續(xù)與這片土地、這些可愛的人們，共書一段溫暖的故事。