助力前行8.0/漢陽7.20日支教日記
　　2025年7月20日，小雨轉(zhuǎn)多云，天空像是被誰隨意潑灑了灰色的顏料，偶爾飄落的雨滴，打濕了貴州畢節(jié)赫章縣的土地，也打濕了我的心。今天，我懷著一顆忐忑又期待的心，去家訪了兩名孩子，那兩個(gè)小家庭，如同兩扇窗，讓我看到了他們生活的不同側(cè)面。
　　我們先來到了小付的家。他是個(gè)聰明的孩子，在學(xué)校里積極向上，成績(jī)也還不錯(cuò)，考到了前15名?？蛇@學(xué)期成績(jī)有所下滑，媽媽無奈地告訴我，這孩子在家里特別愛動(dòng)，爸爸忙于工作，媽媽周中上班，能陪伴他的時(shí)間很少，只有晚上能陪陪他。家中還有一個(gè)上初二的哥哥，經(jīng)濟(jì)情況一般。但媽媽很負(fù)責(zé)任，假期里會(huì)買暑假作業(yè)和下學(xué)期的課本，讓他預(yù)習(xí)。付東升數(shù)學(xué)很好，喜歡數(shù)學(xué)，我建議他拓展一下奧數(shù)領(lǐng)域，擴(kuò)展思維；英語不太好，假期多讀讀英語，提前背單詞。他靦腆地點(diǎn)點(diǎn)頭，眼中充滿了對(duì)知識(shí)的渴望。他還告訴我，他的理想中學(xué)是赫章一中，因?yàn)閺恼憬D(zhuǎn)來，還特別崇拜浙江大學(xué)。那一刻，我仿佛看到了一顆種子，在貧瘠的土地上努力扎根，渴望破土而出。
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　　離開付東升家，雨漸漸停了，天空變得有些陰沉。我來到了小王的家。這是一個(gè)由爺爺照顧的孩子，父母在浙江工作，陪伴他的時(shí)間屈指可數(shù)。孩子很聽話，擔(dān)任班級(jí)的衛(wèi)生委員，在為班級(jí)服務(wù)時(shí)很有責(zé)任感，生活習(xí)慣良好，作息規(guī)律，熱愛運(yùn)動(dòng)，不玩手機(jī)。但因?yàn)榧彝l件的限制，接觸的資源較少，沒有閱讀的習(xí)慣，也缺乏足夠的興趣愛好。假期里，他主要就是做作業(yè)和干家務(wù)。我們針對(duì)他的薄弱科目進(jìn)行了針對(duì)性建議，比如英語要加強(qiáng)早讀，培養(yǎng)語感；語文要注重詞匯、語句的積累。孩子認(rèn)真地聽著，眼神里透露出對(duì)未來的憧憬。
　　【圖片2】
　　家訪結(jié)束后，我走在回家的路上，心中五味雜陳。這些孩子，他們就像夜空中閃爍的星星，雖然微小，卻有著自己的光芒。他們有著對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)未來的憧憬，但因?yàn)榧彝ズ铜h(huán)境的原因，他們的光芒被遮擋了一部分。而我，作為一名支教老師，能做的只是微薄之力，但我想，這微薄之力，也能成為他們前行路上的光，照亮他們前方的路。
　　通過這次支教，我深刻地體會(huì)到了教育的重要性。每一個(gè)孩子都應(yīng)該有平等接受教育的機(jī)會(huì)，都應(yīng)該有一個(gè)美好的未來。我愿意用自己的知識(shí)和愛心，去點(diǎn)亮這些孩子的希望，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋中茁壯成長(zhǎng)。我相信，只要我們每個(gè)人都能伸出援手，這些孩子一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓他們的未來綻放出更加耀眼的光芒。這短暫的支教時(shí)光，將成為我人生中最寶貴的回憶，也將激勵(lì)我繼續(xù)為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。