2026年2月4日，山東大學(xué)學(xué)子在山西省大同市昊盛里社區(qū)開展的支教活動(dòng)進(jìn)入第四天，一名來自山東大學(xué)人工智能相關(guān)專業(yè)的志愿者，為社區(qū)的孩子們帶來了一堂別開生面的人工智能（AI）啟蒙課，將前沿科技知識(shí)以生動(dòng)有趣的形式播撒進(jìn)孩子們的心田，展現(xiàn)了山大學(xué)子服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)青春的精神風(fēng)貌。
　　當(dāng)日清晨，志愿者在前往社區(qū)的路上，深切感受到了當(dāng)?shù)氐牡乩砼c人文環(huán)境。在社區(qū)食堂，一碗地方特色的“稠粥”和一張“油餅”，成為了她理解當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情的第一個(gè)窗口。上午的認(rèn)真?zhèn)湔n，為下午的精彩課堂做好了充分準(zhǔn)備。

　　課堂上，志愿者并沒有進(jìn)行枯燥的理論講解，而是創(chuàng)新性地設(shè)計(jì)了“教AI小寶寶認(rèn)貓”的互動(dòng)游戲。她將復(fù)雜的AI學(xué)習(xí)原理，比喻為人類幼崽認(rèn)識(shí)世界的過程，由她扮演“訓(xùn)練師”，孩子們集體扮演“AI模型”。通過不斷“投喂”各式各樣的貓咪圖片作為“數(shù)據(jù)”，引導(dǎo)孩子們主動(dòng)觀察、總結(jié)特征。最后，一張茶杯犬的照片作為“測(cè)試題”，成功檢驗(yàn)了孩子們的學(xué)習(xí)成果，課堂上充滿了歡聲笑語和成功的喜悅。
　　“豆包、千問、作業(yè)幫……”孩子們對(duì)AI應(yīng)用的熱烈回應(yīng)，讓志愿者看到了新一代對(duì)科技的濃厚興趣和良好基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中，孩子們積極舉手、認(rèn)真思考的模樣，以及通過自身“學(xué)習(xí)”正確識(shí)別出“非貓”的茶杯犬時(shí)展現(xiàn)的成就感，都深深打動(dòng)了在場(chǎng)所有人。志愿者通過巧妙的課堂設(shè)計(jì)，不僅傳授了知識(shí)，更激發(fā)了孩子們的探索欲和自信心。
　　課程最后，志愿者寄語孩子們：“AI由人類創(chuàng)造，永遠(yuǎn)不要忽視自己的智慧和能力。”這句話旨在孩子們心中播下一顆熱愛科學(xué)、勇于創(chuàng)新的種子。
　　此次支教活動(dòng)，是山東大學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的縮影。山大學(xué)子深入基層，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)服務(wù)社會(huì)，在奉獻(xiàn)中歷練成長。他們用最質(zhì)樸的行動(dòng)，傳遞知識(shí)的力量與溫暖，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感與擔(dān)當(dāng)精神。這堂特別的AI啟蒙課，不僅為社區(qū)孩子們打開了通往未來科技的一扇窗，也書寫了山大人投身實(shí)踐、服務(wù)人民的新篇章。