近日，中國民航大學(xué)“智繪青銅存古韻，心傳薪火續(xù)華章”社會實(shí)踐隊(duì)走進(jìn)南開大學(xué)歷史學(xué)院開展實(shí)踐交流，借鑒契合實(shí)踐需求的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，拓寬文博領(lǐng)域發(fā)展的思路，同時探索青年力量在文博發(fā)展中的賦能方式，號召廣大青年了解文博，熱愛文博、投身文博。

　　此次實(shí)踐經(jīng)過精心策劃，基于實(shí)踐隊(duì)在前期對南開大學(xué)歷史學(xué)院在文博領(lǐng)域的育人成果與研究積淀的研究，發(fā)現(xiàn)其研究方向高度契合本次實(shí)踐關(guān)于博物館建設(shè)與青年力量的調(diào)研需求。為此，實(shí)踐隊(duì)特此前往深度學(xué)習(xí)，期望借鑒其成功經(jīng)驗(yàn)，為后續(xù)實(shí)踐提供理論支撐與實(shí)踐參考。

　　在南開大學(xué)歷史學(xué)院文博考古市級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，研究人員結(jié)合在文博領(lǐng)域的研究與育人育才的實(shí)踐，為實(shí)踐隊(duì)展開專業(yè)且詳實(shí)的分享。在科技考古實(shí)驗(yàn)室，青年研究人員通過講解與演示，讓隊(duì)員們直觀了解到傳統(tǒng)考古方法與現(xiàn)代科技融合的研究模式，以及科技手段在現(xiàn)代文博研究中的應(yīng)用價值，讓我們進(jìn)一步感受到南開大學(xué)歷史學(xué)院在文博領(lǐng)域的深厚積淀與與時俱進(jìn)，更認(rèn)識到青年群體在文博研究與專業(yè)探索中的中堅(jiān)力量。

　　采訪交流環(huán)節(jié)，文博考古市級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的馬嬌老師針對實(shí)踐隊(duì)關(guān)注的行業(yè)發(fā)展及育人模式進(jìn)行了重點(diǎn)分享。在博物館發(fā)展方面，她指出當(dāng)前行業(yè)普遍面臨文化資源碎片化、闡釋方式學(xué)術(shù)化、傳播手段傳統(tǒng)化等痛點(diǎn)，而國家對文化自信的高度重視及公眾日益增長的文化需求，為博物館發(fā)展帶來了重大機(jī)遇。她強(qiáng)調(diào)，高校博物館應(yīng)充分發(fā)揮通識育人功能，通過開放館藏、開設(shè)公選課、打造線上資源等方式，讓文化遺產(chǎn)走進(jìn)校園、貼近大眾。在人才培養(yǎng)方面，南開大學(xué)文物與博物館學(xué)專業(yè)以行業(yè)需求為導(dǎo)向，通過數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)手段、深化館校合作、開展科普實(shí)踐、組織學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽等方式，培養(yǎng)實(shí)踐型、創(chuàng)新型和綜合型的文博專業(yè)人才。這些寶貴經(jīng)驗(yàn)，為實(shí)踐隊(duì)認(rèn)知行業(yè)現(xiàn)狀、精準(zhǔn)把握文博人才需求提供了重要參考。

　　此次研學(xué)交流，為我們“智繪青銅存古韻 心傳薪火續(xù)華章”實(shí)踐隊(duì)，打開了文博領(lǐng)域的新視野，也讓隊(duì)員們對青年力量在文博發(fā)展中的責(zé)任與使命有了更深刻的理解。隊(duì)員們紛紛表示，將把此次實(shí)踐中學(xué)到的博物館運(yùn)營理念融入后續(xù)實(shí)踐，結(jié)合自身專業(yè)所長，用更創(chuàng)新、更接地氣的方式講好鄂爾多斯青銅器的故事，助力文物“活起來”。同時，我們也將以此次實(shí)踐為契機(jī)，持續(xù)擴(kuò)大文博文化傳播影響力，吸引更多的青年力量關(guān)注甚至加入到文博發(fā)展中，以實(shí)際行動傳承文化薪火，讓古韻永流傳。