為豐富社區(qū)素質(zhì)教育形式，拓寬青少年知識邊界，培育其邏輯思維、審美素養(yǎng)與生活實踐能力，山東大學(xué)“柳蔭春風”實踐隊走進濟南市歷下區(qū)甸柳新村街道社區(qū)，開展了“知常達用，博學(xué)篤行”主題素質(zhì)拓展活動。活動圍繞邏輯推理入門、寫作鑒賞、生活常見食品區(qū)別、生活常識分享、口腔健康五門核心課程展開，通過趣味互動、實例解析、實操演練等多樣形式，引導(dǎo)社區(qū)青少年在探索中積累知識、在實踐中提升素養(yǎng)。隊員們以青春之力賦能社區(qū)教育，用耐心陪伴守護成長，為青少年的課余生活注入實用知識與溫暖力量。

邏輯推理入門課程：慎思善辨，探尋邏輯之美

邏輯推理課堂上，志愿者鐘鼎打破傳統(tǒng)理論講解的枯燥，從青少年的認知特點出發(fā)，以趣味謎題、圖形規(guī)律、情景推理為切入點，逐步引導(dǎo)孩子們走進邏輯推理的世界。他別出心裁地用“積木搭建”作喻，生動解析邏輯推理的“因果關(guān)聯(lián)”與“步驟拆解”方法，幫助孩子們理解抽象的邏輯思維，學(xué)會從已知信息推導(dǎo)未知答案。

理論講解結(jié)束后，趣味實操環(huán)節(jié)正式開啟。鐘鼎準備了一系列貼合生活的推理題目，組織孩子們分組討論、分工協(xié)作，在頭腦風暴中破解謎題。從“誰偷吃了蛋糕”的情景推理，到“數(shù)字規(guī)律填空”的思維挑戰(zhàn)，孩子們專注思考、踴躍發(fā)言，紛紛分享自己的推理思路。課堂上思維火花不斷，原本抽象的邏輯知識，在趣味互動中變得通俗易懂，孩子們的觀察力與推理能力也在潛移默化中得到提升。

寫作鑒賞課程：品文潤心，習(xí)得表達之道

為激發(fā)孩子們的文學(xué)興趣，提升其文字鑒賞與表達能力，志愿者冉然帶來了生動的寫作鑒賞課程。她結(jié)合青少年的生活經(jīng)歷與閱讀水平，選取簡短優(yōu)美的散文、童謠與記敘文作為鑒賞范本，從用詞精準度、句式美感、情感傳遞三個維度，逐句解析文章的精妙之處，教會孩子們“讀懂文字背后的溫度與力量”。

為實現(xiàn)“賞”與“練”的結(jié)合，冉然設(shè)計了“佳句仿寫”“片段創(chuàng)作”互動環(huán)節(jié)，鼓勵孩子們借鑒范文的寫作技巧，寫下自己的所見所聞、所思所感。有的孩子描寫社區(qū)的春日美景，有的孩子記錄與小伙伴的溫暖瞬間，文字雖稚嫩卻充滿真誠。冉然逐一點評孩子們的作品，肯定優(yōu)點、耐心指導(dǎo)改進方向，一句“每一段真誠的文字，都是最動人的表達”，讓孩子們收獲了寫作的自信，也學(xué)會了用文字傳遞美好。

生活常見食品區(qū)別課程：識食辨物，守護健康飲食

貼近生活、實用易懂，是志愿者盧勝男帶來的生活常見食品區(qū)別課程的核心亮點。為幫助孩子們規(guī)避飲食誤區(qū)，學(xué)會辨別生活中易混淆的食品，盧勝男提前準備了豐富的圖片資料與實物樣本，重點講解了純牛奶與含乳飲料、醬油與醋、面粉與淀粉、新鮮果蔬與隔夜果蔬的區(qū)別方法與食用注意事項。

課堂上，盧勝男采用“看、聞、辨”的實操方式，讓孩子們在安全范圍內(nèi)直觀感受不同食品的差異，同時詳細講解各類食品的營養(yǎng)價值，引導(dǎo)孩子們樹立科學(xué)的飲食觀念。孩子們積極參與互動，主動舉手分享自己在家辨別食品的小經(jīng)驗，還認真記錄下實用的辨別技巧。在輕松愉悅的氛圍中，孩子們不僅掌握了實用的生活技能，也學(xué)會了合理搭配飲食、守護自身健康。

生活常識分享課程：知俗明禮，爭做生活達人

志愿者帥志明帶來的生活常識分享課程，聚焦青少年日常起居、居家安全、出行防護等核心場景，用通俗的語言、生動的案例，為孩子們普及實用的生活小知識。從“節(jié)約用電用水的小技巧”“垃圾分類的正確方法”，到“居家防磕碰、防溺水的安全常識”“出行遵守交通規(guī)則的注意事項”，每一個知識點都貼合孩子們的生活實際，兼具實用性與指導(dǎo)性。
 
為加深孩子們的記憶，帥志明編制了簡單好記的“常識小口訣”，帶領(lǐng)孩子們反復(fù)誦讀，同時通過情景模擬的方式，讓孩子們現(xiàn)場演示遇到突發(fā)情況的正確應(yīng)對方法。孩子們認真傾聽、積極搶答，主動提問自己遇到的生活難題，帥志明逐一耐心解答，讓孩子們在趣味學(xué)習(xí)中學(xué)會自我保護，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，真正成為“懂常識、會生活”的小小達人。

口腔健康課程：護牙健齒，綻放自信笑容

“牙齒是我們的好朋友，好好愛護它，才能擁有健康笑容！”志愿者紀若茜帶來的口腔健康課程，以親切的開場白吸引了孩子們的全部注意力。她借助牙齒模型，詳細講解了牙齒的結(jié)構(gòu)、齲齒的形成原因，以及正確的刷牙方法、口腔清潔頻率等護牙知識，重點糾正了孩子們平時刷牙的常見誤區(qū)。

實操環(huán)節(jié)中，紀若茜親自示范巴氏刷牙法，手把手指導(dǎo)孩子們規(guī)范刷牙動作，強調(diào)“早晚刷牙、飯后漱口”的重要性，同時提醒孩子們少吃甜食、定期檢查牙齒。此外，她還準備了口腔健康小卡片，分發(fā)給每一位孩子，讓孩子們在課后也能隨時回顧護牙知識。孩子們認真模仿、積極配合，紛紛表示以后一定會堅持規(guī)范刷牙，用心守護自己的口腔健康。
隨著夕陽西下，本次“知常達用，博學(xué)篤行”素質(zhì)拓展活動在孩子們意猶未盡的分享聲中圓滿落幕。五門課程雖側(cè)重點不同，卻共同指向同一個目標：在知識中提升素養(yǎng)，在實踐中收獲成長。孩子們不僅掌握了邏輯推理、寫作鑒賞的方法，學(xué)會了食品辨別、生活常識與護牙技巧，更在互動與合作中學(xué)會了傾聽、分享與反思。